학술논문
홀리스틱 교육과 영적 프로그램 개발
이용수 63
- 영문명
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회
- 저자명
- 김현수 김용미
- 간행물 정보
- 『홀리스틱융합교육연구』홀리스틱교육실천연구 제3집 제1호, 25~44쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.02.27
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 홀리스틱 교육의 특징과 인성, 영적 교육문제
Ⅲ. 서구 근대화 패러다임과 영적 프로그램의 패러다임
Ⅳ. 홀리스틱 교육의 초점과 영적 교육 프로그램의 관점
Ⅴ. 홀리스틱 교육에서 초개인심리학과 영적 프로그램의 관련
Ⅵ. 홀리스틱 교육으로서의 영적 프로그램 개발의 실제
Ⅶ. 결론
〈부록 1〉 Transpersonal Psychology의 계보와 Holotropic Therapy
키워드
해당간행물 수록 논문
- 홀리스틱 교육 실천을 위한 통합적 교육과정 설계 모형
- 홀리스틱 과학교육에서 심상활동의 효과
- 통합교과로써의 환경교육
- 홀리스틱 교육을 위한 생명 존중 체험 학습 탐색
- 홀리스틱 관점에서의 정신성과 교육 지도 자료
- 홀리스틱 워크숍을 다녀와서 ……
- 숲은 미래를 열어갈 청소년들에게 상상력과 과학적 사고를 키워주는 중요한 요소
- 미술교과에서 홀리스틱 학습
- 홀리스틱 교육 프로그램 적용을 통한 인성교육 실천 효과
- 교육목적에 대한 홀리스틱 조명
- 전래동화를 활용한 창의적 사고 지도
- 홀리스틱 교육을 위한 교사의 역할
- 홀리스틱 교육 연수를 다녀와서 …
- ‘생명의 학교 숲’ 교수-학습 자료
- 슬기로운 생활에서 홀리스틱 교수-학습 단원 개발
- 더불어 사는 삶 자원봉사(자원복지) 체험 학습
- 홀리스틱 교육 실천 연구 워크숍에 다녀와서
- 홀리스틱 교육과 영적 프로그램 개발
- 새 학교문화 창조에 대한 홀리스틱 관점의 고찰
- 설화 텍스트를 통한 자아와 세계에 대한 해석력 고양
- 홀리스틱 교육관의 슈타이너 교육기행
- 생태학적 관점의 열린 교실에서의 홀리스틱 학습
- 홀리스틱 교육 실천 연구 워크숍을 다녀와서
- 감성 교육의 실천 프로그램
- 독일의 자유 발도로프 학교를 다녀와서
참고문헌
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