초등학교 실과교육에서 해조류를 이용한 천연 염색에 관한 연구

• 영문명: A Study on Natural Dyeing of Marine Plant of Practical Arts in Elementary School
• 발행기관: 성신여자대학교 교육문제연구소
• 저자명: 박형서(Hyoung-seo Bak)
• 간행물 정보: 『교육연구』제50집, 255~286쪽, 전체 32쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.06.30

국문 초록

본 연구는 초등학교 실과교과의 교양농업교육을 위하여 해조류를 이용한 천연 염색의 최적의 염색 조건, 세탁견뢰도, 일광견뢰도, 자외선 차단성, 항균성, 소취성을 분석하였다. 부산 기장지역의 해안가에서 쉽게 채취가능한 바다식물인 구멍갈파래, 지충이, 톳, 괭생이 모자반을 채취하여 염액으로 만들어 천연염색을 하였다. 그 중 지충이, 톳, 괭생이모자반 등 갈조류에서 해조 탄닌이 있어 염색이 잘 되었으며 천연섬유인 식물성 섬유(면, 모시, 삼베), 동물성 섬유(견, 양모)에 다양한 방법으로 천연 염색을 시도하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같았다. 세탁견뢰도 시험에서 지충이, 톳, 괭생이 모자반 모두 면에서 4급, 견과 양모에서는 4~5급으로 아주 높게 나왔다. 섬유에 따른 견뢰도의 차이는 양모, 견, 면 순이었다. 일광견뢰도 시험에서 2~4급으로 높았으며 양모, 견, 면 순으로 일반 천연염색 1~2급보다 높게 나왔다. 자외선 차단성 시험 결과 견은 염색하기 전 자외선 -A(62%)에서 염색 후 지충이(95.2%), 톳(93.1%), 괭생이 모자반(94.1%)로 크게 향상되었다. 항균성 시험 결과 황색포도상구균에 대한 항균성 시험에서도 지충이(99.9%), 톳(91.3%), 모자반(98.4%)의 항균성을 갖는 것이 확인되었다. 소취성 시험에서도 해조류 모두 99%로 아주 높게 나왔다. 천연염료 측면에서 해조류를 이용한 천연염색은 자외선 차단성, 항균성, 소취성 등 기능성이 탁월한 것으로 나타나 이를 활용한 상품개발이 이루어진다면 농어민의 새로운 소득증대에도 기여할 것이다.

영문 초록

This study, at first The Researcher extracted natural dyes from marine plant. The Researcher dyed cotton, wool, and silk with the extracted dyes. This study purposes to find the best one for dyeing with seaweed in order to develop a more efficient method of dyeing with seaweed and investigates the colorfastness to washing, light after mordanting treatment. The mission of general agricultural education is to prepare and support individuals for careers, build awareness, and develop leadership for the food, fiber, and natural resource systems. In response to the changes of the recognition and attitude toward agriculture, agricultural education also should be developed and adapted to the circumstances. And The Researcher took an observation on color change, color fastness to washing and color fastness to light after mordanting treatment. And the following results have been obtained. 1) Dyed cotton, wool, and silk fabrics with the extract of seaweed are generally brown. 2) Wool. silk, and cotton, in this order, are of good dyeability; Wool fabrics have the highest dyeability and cotton fabrics have the lowest. 3) Colorfastness to washing, light are all high. 4) Dyeability is enhanced as the dyeing temperature increases. 5) The longer the dyeing time, the better the dyeablility. Sixty minutes of dyeing time is appropriate to dye fabrics. 8) With an increase in the number of repeated dyeings, increased dyeability is obtained. 9) The seaweed-dyed fabrics were shown to have much higher sun protection factor than the non-dyed fabrics, and the seaweed-dyed fabrics with mortanting treatment showed the following result; ranged from anged from from 93.1% to grade 99.2%. 10) The seaweed-dyed fabrics were shown to have much higher antibiosis than the non-dyed fabrics, and the seaweed-dyed fabrics with mortanting treatment showed the following result; ranged from 91.3% to grade 99.9%. 11) The seaweed-dyed fabrics were shown to have much higher deodorization than the non-dyed fabrics, and the seaweed-dyed fabrics with mortanting treatment showed 99.9%.

목차

국문초록

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 요약 및 결론

〈참고문헌〉

Abstract

키워드

천연염색 초등 실과교육 교양농업교육 general agricultural education natural dyeing practical arts in elementary school