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Bourdieu의 관점에서 문화와 교육의 관계 연구

이용수 226

영문명
L'Analyse de la Relation entre la Culture et l'Education du Point de Vue de Bourdieu - mise au point sur ‘les magrébins’ en France
발행기관
한국프랑스문화학회
저자명
남현숙(NAM Hyeon-Sook)
간행물 정보
『프랑스문화연구』제21집, 153~180쪽, 전체 28쪽
주제분류
인문학 > 기타인문학
파일형태
PDF
발행일자
2010.11.30
6,160

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

Le but de cet article est d'analyser le conflit culturel et la vie des immigrés en France, en particulier, la réalité des magrébins mise en évidence par les émeutes de 2005 dans les banlieues françaises, fondé sur la théorie de la culture et l'éducation de Bourdieu, pour l'intégration des classes sociales et celle entre les immigrés et les indigènes. Les résultats de cette étude seront utilisés pour les mêmes problèmes sociaux que la société Coréenne va connaître en fonction de l'augmentation des mariages entre les hommes Coréens avec les femmes étrangères, et des ouvriers étrangers qui viennent surtout des pays d'Asie Sud-Est, à partir des années 1990. Dans notre travail nous essayons d'illustrer la relation entre la culture de la famille et du pays d'origine des immigrés et l'achèvement des travaux à l'école en traitant les sujets suivantes : - la relation entre la culture et la religion - la discrimination des professions socioculturelles - la relation entre le capital culturel des parents et la réussite à l'école des élèves - la relation entre l'éducation et l'embauchage Finalement, nous présentons la politique de ZEP comme celle de 'la discrimination positive' proposée par le ministre de l'éducation, Alain Savary, “dans le but de lutter contre l'échec scolaire”. La société Coréennes a été bien protégée par 'un pays composé d'un seul peuple', et n'a pas encore acquérit les expériences concernant les problèmes du multi-culturalisme et l'immigration. La France nous offre un bon exemple pour prévoir des problèmes sociaux et les résoudre.

목차

1. 들어가는 글
2. 이론적 배경
3. 문화와 교육의 관계
4. 이주민의 교육과 문화
5. 나오는 글

키워드

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남현숙(NAM Hyeon-Sook). (2010).Bourdieu의 관점에서 문화와 교육의 관계 연구. 프랑스문화연구, 21 , 153-180

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남현숙(NAM Hyeon-Sook). "Bourdieu의 관점에서 문화와 교육의 관계 연구." 프랑스문화연구, 21.(2010): 153-180

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