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학술논문

한국 영유아의 제스츄어 및 의미 발달

이용수 1873

영문명
The Early Semantic and Gestural Development of Korean Childen
발행기관
한국언어청각임상학회
저자명
정경희(Kyung Hee Jung) 배소영(Soyeong Pae)
간행물 정보
『Communication Sciences & Disorders』언어청각장애연구 제11권 제1호, 1~13쪽, 전체 13쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2006.03.30
4,360

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 12, 18, 24개월 된 정상아동의 제스츄어와 언어의미적 측면이 어떻게 발달하는지 살펴보았다. 평가절차는 타당성이 검증된 Wetherby & Prizant(2002)의 ‘의사소통과 상징행동척도’ (CSBS DP, 2002) 중 일부를 응용해서 아동과 20여 분간 놀잇감을 갖고 상호작용을 하였다. 먼저 세 월령 집단의 아동들이 사용하는 제스츄어가 빈도나 유형에 차이가 있는지 알아보았다. 다음으로 언어적 의사소통방법으로 표현된 단어와 단어조합이 어떤 발달적 특징을 보이는지 살펴보았다. 분석결과는 첫째, 세 월령 집단 아동들이 의사소통수단으로 사용한 제스츄어 전체의 평균 분당 빈도수는 12개월집단이 0.92회, 18개월이 2.45회, 24개월이 2.21회로 나타났다. 아동들이 사용한 제스츄어 중에서 월령간 차이가 나는 유형은 가리키기였다. 둘째, 단어를 사용해서 의사소통을 한 평균 빈도는 12개월이 1.6회, 18개월이 16.7회, 24개월이 43.6회, 단어조합은 18개월에 평균 2.2회, 24개월은 평균 25.2회로 월령간 차이가 있었다. 본 연구의 결과는 제스츄어와 단어, 단어조합 등이 한두 낱말 단계 아동의 의사소통 발달과정을 보여주는 유용한 지표라는 선행연구를 지지해주고 있다.

영문 초록

This research examined early semantic and gestural development of normally developing 12-, 18-, and 24-month old Korean children. About 20-minute communication data were collected for each child using play materials from CSBS-DP by Wetherby & Prizant (2002). The use of gestures was 0.92, 2.45 and 2.21 gestures per minute for the 12-, 18-, and 24-month old children, respectively. The children used more words during the 20-minute interaction as they got older: 1.6, 16.7 and 43.6 words for the 12-, 18-, and 24-month old children, respectively. Eighteen-month olds used 2.2 word combinations while 24-month olds used 25.2 word combinations. Individual differences were observed in the frequencies of gesture, word, and word combinations. This research showed that the frequencies of gestures, words and word combinations could be valuable developmental indices for Korean communicative development.

목차

I. 서론
II. 연구방법
III. 연구결과
IV. 논의 및 제언

키워드

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정경희(Kyung Hee Jung),배소영(Soyeong Pae). (2006).한국 영유아의 제스츄어 및 의미 발달. Communication Sciences & Disorders, 11 (1), 1-13

MLA

정경희(Kyung Hee Jung),배소영(Soyeong Pae). "한국 영유아의 제스츄어 및 의미 발달." Communication Sciences & Disorders, 11.1(2006): 1-13

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