아스퍼거증후군 아동의 이야기 자발적산출 및 회상산출 능력 비교

• 영문명: Story Generation and Retelling of Children with Asperger's Syndrome
• 발행기관: 한국언어청각임상학회
• 저자명: 박지혜(Ji Hye Park) 이윤경(Yoonkyoung Lee)
• 간행물 정보: 『Communication Sciences & Disorders』언어청각장애연구 제11권 제3호, 193~207쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2006.11.30

국문 초록

본 연구는 아스퍼거증후군 아동들이 자발적산출과 회상산출 조건에서 이야기 산출에 차이를 보이는가를 언어능력을 일치시킨 일반아동과의 비교를 통해 살펴보았다. 연구대상은 언어능력이 6세 수준 이상이며 이야기 산출이 가능한 아스퍼거증후군 아동 10명과 이 아동들과 언어연령을 일치시킨 일반아동 10명을 대상으로 하였다. 이야기는 Mayer(1977)가 제시한 글자없는 그림책에서 두 개의 이야기를 사용하여 수집하였다. 두 개의 이야기는 낱말의 수, 문장구조, 이야기 문법 구조를 최대한 일치시켰으며, 두 개의 이야기 수집 조건에 교차균형화하여 사용하였다. 수집된 자료는 이야기 길이, 완전한 일화 수 그리고 이야기 문법 구조의 세 가지 측면으로 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. (1) 이야기 길이는 두 집단 아동 모두 자발적산출보다 회상산출에서 유의하게 더 길게 산출하였다. (2) 완전한 일화 수 역시 두 집단 아동 모두 자발적산출보다 회상산출에서 많았으나, 유의한 차이는 일반아동집단에서만 나타났다. (3) 이야기 문법의 경우, 두 아동 집단 모두 회상산출에서 모든 이야기 문법 요소들이 더 많이 산출되었다. 그러나 통계적 차이는 일반아동 집단에서는 시도 범주에서만, 아스퍼거증후군 집단에서는 배경과 내적반응 범주에서만 관찰되었다. 이러한 결과는 아스퍼거증후군 아동의 이야기 특성 및 이야기 자료 수집 조건에 대한 선행 연구와 관련지어 논의하였다.

영문 초록

The purpose of this study was to examine narrative abilities of children with Asperger’s syndrome between two different conditions of story production: story generation and story recall. Ten children with Asperger’s syndrome older than 6 years old and ten language-matched normal children participated in this study. Two stories chosen from the wordless picture book ‘Oops’ (Mayer, 1977) were used for selecting story samples. Both stories were composed of two episodes and controlled in terms of the word numbers, sentence structures and story construction. The story grammar, story length, and frequencies of complete episode were analyzed. The Asperger children group produced shorter story length, lower frequency of complete episode and fewer amount of story grammar components compared to the control group. Theses results were discussed in relation to the narrative abilities in two conditions of story production of children with autism spectrum disorder.

목차

I. 서론

II. 연구방법

III. 연구결과

IV. 논의 및 결론

키워드

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