학술논문
지역사회 참여 평생학습프로그램이 중년기 여성의 생의 의미와 사회심리적 안녕감에 미치는 효과
이용수 1064
- 영문명
- The Effects of Lifelong Learning with Community Participation on middle-aged Women's Meaning of Liofe and Social-psycho Crisis
- 발행기관
- 한국평생교육학회
- 저자명
- 정미경(Jeong, Mee Kyung)
- 간행물 정보
- 『평생교육학연구』평생교육학연구 제15권 제1호, 127~154쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.03.30
6,160원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 일 지역 중년기 여성의 생의 의미를 사회 심리적 안녕감 향상을 위해 지역사회 참여 평생학습프로그램을 개발·적용하고 그 효과를 알아보는 것이 목적이다. 본 연구의 대상은 중년기 전업주부로 총 90명이며, 세 집단(실험집단; 29명, 비교집단; 31명, 통제집단; 30명)으로 나누어 구성하였다. 본 연구를 통해 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 생의 의미 인식에 있어서, 실험집단은 비교집단에 비해, 비교집단은 통제집단에 비해 생의 의미 점수가 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 의미는 지역사회 참여 평생학습프로그램에 참여함으로써 자신의 생의 의미를 긍정적으로 인식하는데 도움이 된 것으로 해석할 수 있다. 둘째, 사회심리적 안녕감으로서, 실험집단은 비교집단에 비해, 비교집단은 통제집단에 비해 사회심리적 안경감 점수에서 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 의미는 참여자 자신의 사회심리적 안녕감 수준을 높이는데 지역사회 참여 평생학습프로그램이 효과가 있는 것으로 볼 수 있다.
영문 초록
The goals of this research are to develop and apply lifelong learning programs with community participation to elevate social-psychological wellbeing of middle-aged women in a specific area and to figure out the effects of the programs. The objects of the research were ninety on middle-aged women separated into three groups(Experimental group; 30, Comparable group; 31, Control group; 30). The outcomes of the research are as follows. Firstly, I wanted to figure out how the types of participation in lifelong learning effects on middle-aged women's awareness of the meaning of life. The experimental group and the comparable group and the comparable groups' grades on meaning of life were, in a statistical significance, higher than that of the control group. Secondly, the types of participation in significance, higher than the of the control group. Secondly, the types of participation in lifelong learning affected the middle-aged women's awareness of the meaning of life. The experimental group and the comparable groups' grades on meaning of life were, in a statistical significance, higher than that of the control group. Secondly, the types of participation in lifelong learning affected the middle-aged women's social-psycho crisis was, in a statistics significance, lower than that of the comparable group and the control group. That is, if one participated in either lifelong learning programs of lifelong learning clubs with community support, she got lower grades on social-psycho crisis than the one who didn't take part in none of those programs. This shows that participating in either of the programs helped lower the level of social psycho crisis.
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 지역사회 참여 평생학습프로그램이 중년기 여성의 생의 의미와 사회심리적 안녕감에 미치는 효과
- 탈(脫)학교, 입(入)학습
- 평생학습 연구 방법으로 학습생애사의 의의와 가능성 탐색
- 일본에서의 정치경제지도자양성의 실천사례
- 1980~90년대 한국노동자의 정치적 문화적 실천과 무형식 학습경험 연구
- 영국 University of Warwick의 지역성인대학생을 위한 시간제 학위와 2+2 학위 개발 사례 연구
- 지역사회 실천조직으로서 학습동아리에서의 학습과정
- 한국평생교육학회 회칙 외
- 노인의 학습경험에서 도출한 노인완성학습으로서의 노인학습 개념에 대한 질적 연구
- 지역사회 네트워크 형성과정의 장애요인과 학습의 의미
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 디자인씽킹을 활용한 가정교과 협력적 소비 교육 프로그램의 개발 및 적용 효과 토론: 중학생의 협력적 문제해결역량 향상을 중심으로
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석 대한 토론
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!