학술논문
국가수준 학업성취도 평가의 표본설계 개선 연구
이용수 381
- 영문명
- A Sample Design for National Assessment of Educational Achievement
- 발행기관
- 한국교육평가학회
- 저자명
- 손원숙(Wonsook Sohn) 박정(Chung Park)
- 간행물 정보
- 『교육평가연구』제20권 제4호, 99~120쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.12.30
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국문 초록
본 연구는 현재 시행되고 있는 국가수준 학업성취도 평가의 표본 설계를 보완할 수 있는 방법을 구안하기 위한 것이다. 현행 표본설계에서는 개별 학생의 표집확률이 동일하지 않고, 세부적인 표집 절차에 대한 기준이 구체화되어 있지 않아서 표집 과정에서 발생할 수 있는 오차에 대한 추정이 어렵다. 따라서 본 연구에서는 가능한 한 표집과정에서 오차를 배제하고, 보다 정확한 전집 추정치를 얻기 위하여 현행 표본 설계를 몇 가지 면에서 보완하고자 한다. 우선 표집 1단계의 표집단위인 학교를 표집하기 위하여 현행성취도 평가의 단순무선표집 방법을 확률비례추출법으로 개선하여, 개별 학생들의 표집확률이 동일하게 되는 자체 가중 표본(self-weighted sample)이 되도록 하였다. 또한 표본의 대표성을 높이기 위하여 새로운 층화변인을 도입하였고, 불균등한 표집 확률을 보정하기 위한 가중치 및 통계치 추정의 신뢰성을 측정할 수 있기 위한 표집오차의 필요성을 논의하였다. 본 연구의 표본 설계에 따라 2005년도 『교육통계연보』의 학교 정보를 이용하여 우리나라 초6, 중3, 고1 학생의 3%를 표집하기 위한 절차를 소개하였다. 마지막으로 향후 성취도 평가의 표본 설계에서 보완되어야 할 기술적인 측면들을 논의하였다.
영문 초록
The purpose of this study is to improve the current sample design for NAEA and to explain the major steps in its sampling process, the reasons for the methods that are used, and some of the consequences of the sampling processes. The sampling design used for this study aims to avoid bias in the selection procedure and achieve the maximum precision in view of the available resources. The key feature of the proposed sampling design is that the simple random sampling used for previous cycles was replaced by a probability proportional to size (PPS) systematic sampling. This is because the sample design with a simple random sample of schools would underestimate or overestimate the student population size. Other features of the new sampling design were also discussed. Finally this study suggests the weight calculation and the variance estimation that provides accurate and robust estimates of sampling variance for a variety of different types of statistic.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행 연구 개관
Ⅲ. 본 연구에서 사용한 표본 설계의 특징
Ⅳ. 연구방법 및 결과
Ⅴ. 요약 및 논의
참고문헌
저자소개
〈ABSTRACT〉
Ⅱ. 선행 연구 개관
Ⅲ. 본 연구에서 사용한 표본 설계의 특징
Ⅳ. 연구방법 및 결과
Ⅴ. 요약 및 논의
참고문헌
저자소개
〈ABSTRACT〉
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