현대자동차 성장과정의 추적과 의미해석

• 영문명: Tracing Growth of Hyundai Motor Company and Finding It"s Meaning
• 발행기관: 한국인사관리학회
• 저자명: 이홍(Hong Lee)
• 간행물 정보: 『조직과 인사관리연구』인사관리연구 제31집 3권, 1~25쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 경제경영 > 경영학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.09.30

국문 초록

  본 연구는 현대자동차의 성장과정을 추적하는 사례연구이다. 한국의 자동차 시장이 열악한 상황에서 후발주자로 자동차 산업에 뛰어든 현대자동차 채 20년이 안되어 글로벌 수준의 자동차 회사로 변모하기까지의 성장과정을 살펴보는 것이다. 이를 위하여 조직학습적 관점이 사용되었다. 사례연구에 따르면 현대자동차는 강한 학습의도, 이른 시기의 학습재량 확보 및 자신에게 끊임없이 학습목표를 제공하는 변동경험을 통해 지속적인 성장동력을 가질 수 있었던 것으로 규명되었다. 학습과 더불어 진화의 단계로 분석되었다. 차용기, 변형기 및 생성기의 3단계 진화에 따른 특성들이 제시되었다. 마지막으로, 현대자동차의 성장의 의미를 필수다양성관점에서 논의하였다.

영문 초록

  The current study is interested din the case of growth of Hyundai Motor Company. Plunging into korean motor industry as humble and late starter, it transformed itself into globally competitive motor company in less than 20 years. The study used learning perspective to analysis the company. It was found that the company has driven itself into continuous growth by acquiring 3 core learning necessities: learning intention, learning autonomy, and fluctuation. In addition to learning perspective, cvolution stages were analyzed, too. 3 evolution stages were found: borrowing period, transforming period, and generating period. Lastely, meaning of Hyundai motor company"s growth was discussed in terms of requisite variety.

목차

〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사례분석을 위한 이론적 틀
Ⅲ. 현대자동차의 조직학습과정
Ⅳ. 조직학습과 진화단계
Ⅴ. 논의
참고문헌
Abstract

키워드

현대자동차 조직학습 학습의도 학습재량 변동 진화단계 필수다양성 Hyundai Motor Company Organizational Learning Learning Intention Learning Autonomy Fluctuation Evolution Stage Requisite Variety