A Study of Computer Education for Young Children as Effective Instructional Media

• 영문명: A Study of Computer Education for Young Children as Effective Instructional Media
• 발행기관: 한국유아교육·보육복지학회
• 저자명: 황연욱(Hwang Yeon Uk)
• 간행물 정보: 『한국유아교육·보육복지연구』韓國幼兒敎育·保育行政硏究 제10권 제4호, 161~180쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2006.12.01

국문 초록

  본 연구는 교수매체로서의 유아 컴퓨터교육에 대한 이론적 고찰을 통해 유아 컴퓨터 교육의 효과 및 바람직한 유아 컴퓨터교육의 방향을 제시하고자 실시되었다. 본 연구는 유아 컴퓨터교육의 교육적 효과에 대해 교육학적으로 접근하여 정리하였으며, 바람직한 컴퓨터교육의 내용, 교사의 역할, 컴퓨터를 통한 통합교육, 가정과의 연계방법을 제시하였다. 연구결과 유아 컴퓨터교육은 유아의 문제해결능력과 또래집단에서의 상호작용능력을 향상시키는데 효과가 있었으며 언어발달과 소근육발달에도 도움이 되는 것으로 나타났다. 바람직한 컴퓨터교육을 위해서는 일상생활과 연관된 놀이 형태의 소프트웨어를 선택하는 것이 중요하며, 교사는 통합교육을 위해 다양한 영역에서 컴퓨터를 교수매체로서 활용하고 가정과 지속적인 상호작용을 통한 연계를 모색함으로써 효과적인 유아 컴퓨터교육이 이루어질 수 있도록 노력해야 한다. 본 연구는 유아 컴퓨터교육에 대한 질적 수준을 높이는 방안으로 제시 될 수 있을 것이다.

목차

《요약》
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Literature Review
Ⅲ. Conclusion
References

키워드

유아컴퓨터교육 교수매체 통합교육