네트워크로서의 학교 - 도시형 대안학교 운영원리의 평생교육적 해석

• 영문명: School as a Learning Network -a Study on the Learning Networks of Urban Alternative Schools-
• 발행기관: 한국평생교육학회
• 저자명: 정연순(Chung Yonsoon)
• 간행물 정보: 『평생교육학연구』평생교육학연구 제12권 제3호, 23~47쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2006.09.01

국문 초록

  최근 학교 교육 영역에서도 교육 네트워크 논의가 활발하다. 그러나 막상 그것이 현실에서 어떻게 만들어지고 작동하는가에 대한 연구는 드문 편이다. 이 연구는 도시형 대안학교들의 교육 네트워크를 분석하고 그 의미를 평생교육의 관점에서 해석함으로써, 네트워크에 기반한 학교 운영의 원리와 특성을 탐구하려는 목적으로 진행되었다. 연구대상은 서울시의 지원을 받는 14개 미인가 중고등 통합과정 대안학교들이었으며, 사례 연구 방법으로 분석하였다. 사례 분석과 운영원리의 해석을 통해 교육 네트워크는 각 주체의 보유자원과 기능 및 역할의 차이에서 시작되며(‘차이의 호혜적 교환’), 각 주체들은 고정된 위치와 경계를 넘어서 교육적 역할을 수행하고(‘전치와 역할전환’), 네트워크를 통해 서로 의존하면서 사회적 힘을 얻으며 자율적 협력이 가능해진다(‘상호의존을 통한 임파워링’)는 것을 읽어 낼 수 있었다. 도시형 대안학교가 이루어온 네트워크 실험의 성과들은 평생학습사회가 만들어갈 ‘미래 학교’의 상상력을 현실화하는 데 기여할 수 있을 것이다.

영문 초록

  Network becomes a buzzword in education. OECD suggests learning network as a main method for innovation and ‘schooling for tomorrow’. But we cannot hardly find the works which examine the realities and possibilities of learning network in schooling. This study aims to analyse the principles and characteristics of learning network in schooling in the perspectives of lifelong education. Analysis is conducted on fourteen urban alternative schools in Seoul Metropolitan city. Main research method is case study. Network is the main method which urban alternative schools take to survive and organize alternative learning. Using administration network, human network and learning resource network, these schools connect the communities and citizens to learning. Learning network can be started to interchange different resources, animated by the people crossing the social border and performing educational role. The communities and schools can be empowered with inter-reliance in the learning network. The learning network organized by th urban alternative schools show a model which schooling in the learning society can take.

목차

요약
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 네트워크 사회와 교육 네트워크
Ⅲ. 도시형 대안학교의 교육 네트워크
Ⅳ. 교육 네트워크 운영 원리의 평생교육적 의미
Ⅴ. 맺는 말
참고문헌
저자소개
Astract

키워드

교육 네트워크 학습 네트워크 도시형 대안학교 미래 학교 learning society learning network alternative school ‘schooling for tomorrow’