본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

경쟁력 있는 정보화 국가 대비를 위한 IT교육의 국제비교: 한국과 영국의 비교

이용수 27

영문명
A Study on Comparison between Korean and British IT Education and Preparation for Entry into the Competition Market
발행기관
한국외국어대학교 영미연구소
저자명
하태현(Tai-Hyun Ha)
간행물 정보
『영미연구』제11집, 139~158쪽, 전체 20쪽
주제분류
사회과학 > 지역학
파일형태
PDF
발행일자
2004.12.01
5,200

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

  This study focuses on tracing the differences between Korean and British IT (Information Technology) education and then suggests a promising method for Korea to stay at the forefront of IT. IT education in Britain involves step-by-step lessons, starting from primary to secondary education, which gives students a good motivation to learn IT skills. Whereas in Korea the curriculum does not maintain a close relationship between different year groups.
  British students should learn IT from the five-year-old until the age of fourteen as one of compulsory subjects and they are given opportunities to carry on up to university entrance examination(called "A-levels") as an optional subject. But Korean students begin their IT education at the age of twelve merely as another school subject till the year 8, and IT subjects are also negligently treated because a lot of head masters dismiss IT as simply word processing and internet use, and subsequently are not included in the national examination for university entrance.
  The next issue lies in the difference of the quality of IT teachers. In Britain, all IT teachers should have full and confident IT knowledge and skills, while in Korea the majority of IT teacher posts have been filled with those with majors in other fields when the demand for their subjects had been suddenly decreased due to the change of society paradigm with the advent of the information era.
  In conclusion, it suggests that for Korea to remain a leader in the world of IT competition, education in schools should not only keep close linkage with step-by-step teaching but also be conducted by fully qualified teachers.

목차

1. 서론
2. 국가 교육과정상의 연령별 IT 교육기준
3. 결론
인용문헌
Abstract

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

하태현(Tai-Hyun Ha). (2004).경쟁력 있는 정보화 국가 대비를 위한 IT교육의 국제비교: 한국과 영국의 비교. 영미연구, 11 , 139-158

MLA

하태현(Tai-Hyun Ha). "경쟁력 있는 정보화 국가 대비를 위한 IT교육의 국제비교: 한국과 영국의 비교." 영미연구, 11.(2004): 139-158

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제