학술논문
고등학교에서의 웹과 코스웨어 활용을 통한 영어 듣기·말하기 능력 신장 연구
이용수 83
- 영문명
- Improving English Listening and Speaking Skills Using Web and Courseware in a High School
- 발행기관
- 한국영어교과교육학회
- 저자명
- 최수영(Choi Soo-Young) 남정우(Nam Jeng-Woo)
- 간행물 정보
- 『영어교과교육』영어교과교육 제2권 제1호, 69~91쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.03.01
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국문 초록
영문 초록
The purpose of this study is to improve the listening and speaking abilities of high school students using web and courseware with automatic speech recognition features. According to the learners" level of abilities, the students were divided into three groups: advanced, intermediate, and beginning. The three groups were tested twice to measure their listening and speaking abilities. The effectiveness of the web and the multimedia coursewares were checked through teacher"s observations, questionnaires, and interviews. The results indicate that the students had great interest in the web and the coursewares, and improved a great deal in listening and speaking abilities, especially in the beginners" group. The students who had higher scores in listening had higher scores in speaking as well.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법 및 내용
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법 및 내용
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
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- 한국영어교과교육학회 회칙 외
참고문헌
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