학술논문
경호무도수업의 재미요인이 심리적 행복감 및 취업준비행동에 미치는 영향
이용수 0
- 영문명
- Effects of Fun Factors of Bodyguard Martial Arts on Psychological Happiness and Job Preparation Behavior
- 발행기관
- 한국보안관리학회(구:한국경호경비학회)
- 저자명
- 강현 박성배
- 간행물 정보
- 『시큐리티연구』시큐리티연구 제82호, 67~90쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회과학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.03.31
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국문 초록
이 연구는 경호무도수업에 대한 재미요인과 심리적 행복감 및 취업준비행동 간의 관계를 검증하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 목적표집법을 이용하여 2024년 03월 15일에서 05월 31일까지 경호, 보안계열 학과에 소속된 대학생을 대상으로 설문조사를 진행하였다. 설문조사를 통해 180부의 자료가 회수되었으나, 고정반응을 보이는 3부를 제외한 177부만을 최종분석에 활용하였다. 자료는 Stata 통계패키지를 이용하여 통계처리를 하였다. 결과, 첫째, 경호무도 수업의 재미요인은 취업준비행동에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 둘째, 경호무도수업의 재미요인은 심리적 행복감에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 셋째, 심리적 행복감은 취업준비행동에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 넷째, 경호무도 수업의 재미요인과 취업준비행동 간에 심리적 행복감은 매개하였다. 이와 같은 결과는 건강도모는 물론, 사회성 함양과 성취감 경험이 가능하도록 재미요소가 적절하게 반영된 경호무도 수업이 경호, 보안계열 대학생의 심리적 행복감을 증진시키고, 취업준비행동 촉진될 수 있다는 것을 시사한다.
영문 초록
This study aims to verify the relationship between the fun factors for security martial arts classes, psychological well-being, and job preparation behavior. To this end, a survey was conducted on college students belonging to the security and security departments from March 15 to May 31, 2024, using the purpose sampling method. 180 copies of data were collected through the survey, but only 177 copies were used for the final analysis, excluding 3 copies that showed a fixed response. The data were statistically processed using the Stata statistical package. As a result, first, the fun factor of the security martial arts class had a positive (+) effect on the job preparation behavior. Second, the fun factor of the security martial arts class had a positive (+) effect on psychological well-being. Third, psychological well-being had a positive (+) effect on job preparation behavior. Fourth, psychological well-being was mediated between the fun factor of the security martial arts class and the job preparation behavior. These results suggest that security martial arts classes, in which fun factors are appropriately reflected to enable health promotion as well as social cultivation and achievement experience, can improve the psychological well-being of college students in the security and security field, and promote job preparation behavior.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구의 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
키워드
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