자기이해 도구로서 전생애발달관점 미술작업 경험에 관한 내러티브 탐구 - 초보미술치료사를 중심으로 -

• 영문명: A Narrative Inquiry on Creating Artwork Experience Based on a Life-Span Developmental Perspective as a Tool for Self-understanding - Focused on Novice Art Therapists -
• 발행기관: 한국미술치료학회
• 저자명: 안소정 최선남
• 간행물 정보: 『미술치료연구』제32권 제1호, 205~227쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.02.10

국문 초록

본 연구는 자기이해 도구로서 초보미술치료사들의 ‘전생애발달관점 미술작업’ 경험에 관한 내러티브 탐구이다. ‘전생애발달관점 미술작업’은 ‘미술’로 전생애적 전경을 탐색할 수 있는 방향성으로서 ‘전생애발달관점’을 미술작업의 인텐션으로 설정한다. 연구 집단은 준비단계, 자유연상단계, 자기인식단계, 마무리단계의 총 4단계 10회기의 집단으로 구성되고, 초보미술치료사 6명이 참여하였다. 그 결과, ‘매체의 이끌림으로 내면세계를 탐색하다’, ‘과거의 ‘나’와 조우하다’, ‘미술언어로 통하다’, ‘전생애발달관점 미술작업을 이정표 삼아 가 보다’, ‘이미지를 응시하며 온전한 자기로 나아가다’의 5개의 내러티브가 생성되었다. 본 연구를 통해 초보미술치료사들이 미술을 활용한 자기탐색 과정의 토대를 마련하고, 창작 과정에서 자기를 표현하고 소통하는 도구로서의 ‘미술언어’의 가치를 발견하였다. 또한 미술을 도구로 자기분석 및 수련의 장으로 활용할 수 있는 초보미술치료사의 자기이해도구로서 ‘전생애발달관점 미술작업’의 가능성을 확인할 수 있었다. 이러한 내용을 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점에 대해 논의하였다.

영문 초록

This study was a narrative inquiry into creating artwork experience based on a life-span developmental perspective as a tool for self-understanding among novice art therapists. Creating artworks based on the perspective intended exploring the life-span perspective through art. The research recruited 6 novice art therapist and conducted ten therapy sessions structured with four stages: preparation, free association, self-awareness, and conclusion. As a result, the study generated five narratives: 'Exploring the inner world through the attraction of media,' 'Encountering the past self,' 'Communicating through the language of art,' 'The artwork based on a life-span developmental perspective as a milestone,' and 'Moving towards a complete self while gazing at images.' Through this study, novice art therapists established a foundation for self-exploration using art and discovered the value of 'art language' as a tool for expression and communication during the creative process. Additionally, the study confirmed the potential of creating artworks based on a life-span developmental perspective as a tool for self-understanding for novice art therapists by providing a platform for self-analysis and training using art. Based on these contents, the significance and limitations of this study were discussed.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의

참고문헌

키워드

자기이해 전생애발달관점 미술작업 초보미술치료사 내러티브 탐구 Self-understanding Life-span developmental perspective Art work Novice art therapist Narrative inquiry