배럿의 ‘구성된 감정이론’의 도덕 상대주의 문제에 관한 연구: 초등 도덕교육적 시사점을 중심으로

• 영문명: A Study on the Moral Relativism Problem of L. F. Barrett’s ‘The Theory of Constructed Emotion’: Focusing on the Implications of Elementary Moral Education
• 발행기관: 한국도덕교육학회
• 저자명: 김완수
• 간행물 정보: 『도덕교육연구』도덕교육연구 제36권 제3호, 125~148쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.09.30

국문 초록

배럿은 기존의 본질주의적인 감정관을 비판하며 구성된 감정이론을 주장하고 있다. 구성의 관점에서는 인간의 감정이 수동적인 반응이 아닌 경험에서 축적된 개념을 토대로 이루어지는 능동적인 의미구성의 과정이라고 본다. 감정에 관해 새로운 인식을 제공하는 배럿의 이론은 도덕교육에서 감정을 교육할 때 새로운 방향성을 제안한다. 하지만 배럿의 이론은 도덕감정의 차원에서 상대주의의 문제에 봉착하게 된다. 즉 동일한 문제 상황에서 느끼는 상이한 감정에 대해 서로 다른 도덕적 정당성을 주장하는 문제 등이 발생하는 것이다. 이에 본 연구에서는 배럿의 이론이 지니는 도덕감정의 상대주의 문제를 극복하기 위해 감정언어에 주목하였다. 특히 사회 및 문화적 영향에 독립적으로 존재하는 얇은 윤리적 개념의 언어와 도덕적 감정과 평가적 특성을 지니면서 동시에 사회, 문화적 특성을 반영하는 두꺼운 윤리적 개념의 언어를 구분함으로써 도덕적 상대주의 문제해결의 단초를 제공하고자 한다. 그리고 이를 초등학교 도덕과 교육에 적용하는 구체적인 교육 방법으로는 개념의 소통 및 확장을 위한 역할놀이의 적용, 감정개념의 학습 등을 제시하였다.

영문 초록

L. F. Barrett criticizes the existing essential view of emotion and insists on ‘The theory of constructed emotion’. From the perspective of construction, emotions are not passive reactions, but rather a process of active meaning construction based on concepts accumulated in experience. L. F. Barrett’s theory, which provides a new perception about emotions, suggests a new direction when educating emotions in moral education. However, L. F. Barrett’s theory falls into the problem of relativism in terms of moral emotion. In other words, problems claiming different moral legitimacy for different emotions felt in the same problem situation arise. Therefore, this study focuses on emotional language to overcome the relativism problem of moral emotion. In particular, it is intended to provide a basis for solving the problem of moral relativism by distinguishing the language of thin ethical concepts and the language of thick ethical concepts of meta-ethics. As a specific educational method for this, the application of role play for the communication and expansion of concepts, and the learning of emotional concepts were presented.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 배럿의 구성된 감정이론에 대한 이해

Ⅲ. 구성된 감정이론의 도덕적 상대주의 문제

Ⅳ. 도덕감정의 상대주의 문제 해결방안

Ⅴ. 결론

참고문헌

키워드

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