학술논문
행복의 관점에서 본 인공지능 기반 음악교육 방향 모색
이용수 21
- 영문명
- The Direction of Artificial Intelligence-based Music Education from the Perspective of Happiness
- 발행기관
- 한국음악교육공학회
- 저자명
- 이현수
- 간행물 정보
- 『음악교육공학』제59호, 127~150쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.04.16
5,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 최근 관심이 증가하고 있는 행복을 살펴보는 것을 시작으로 인공지능에 탑재된 음악프로그램을 검토한 다음 행복한 음악교육의 방향을 모색하는 것이 목적이다. 이를 위해 행복론의 형성 및 기준을 검토하고 교육부 및 2022 개정 음악과 교육과정에서 말하고 있는 행복 관련 요소를 추출하였다. 그 다음 인공지능에 대한 정부 정책과 인공지능을 사용한 음악기술이 탑재된 프로그램의 원리를 탐색한다. 결론적으로 행복과 인공지능 음악프로그램 분석을 토대로 진정한 행복에 근거한 인공지능 음악교육의 방향에 대한 함의를 도출한다.
영문 초록
The purpose of this study is to review music programs installed in AI(Artificial Intelligence) reveal the structure, and find the direction of music education, focusing on happiness, which has recently received increasing attention. For this research, the researcher review the formation and standards of happiness theory and extract happiness-related elements mentioned in the Ministry of Education's curriculum. Then, explore government policies on AI and the structure of programs equipped with music technology using AI. In conclusion, based on the analysis of happiness and AI music programs, the researcher drew implications for the direction of AI music education based on true happiness.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 음악과 인공지능
Ⅳ. 행복을 위한 인공지능 음악교육
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 음악 감상 능력 계발을 위한 가상 현실 교육 콘텐츠 개발
- UbD의 백워드 디자인을 적용한 예비교사 음악교육매체 교육과정 개발
- 예비 음악교사의 학교현장 실습에 대한 만족도 조사 연구
- 대학에서 실용음악음향 페다고지 수업의 팀 기반 동료교수법 적용 연구
- 다문화 음악교육을 위한 컵타 합주 교수 · 학습 방안 연구: 뱅크스의 다문화 교육이론을 바탕으로
- 메타버스 플랫폼을 활용한 국악교육 프로그램 개발 및 적용
- 2022 개정 음악과 교육과정 기반 초등 음악 교과서 국악 영역의 편성 방향 탐색
- 행복의 관점에서 본 인공지능 기반 음악교육 방향 모색
- 중국 작곡가 조원임의 예술가곡 ‘비를 듣다(听雨)’의 가창 방법 연구
- 실내악 작품명성, 연주자명성이 관람만족, 고객충성도, 구전활동에 미치는 영향
- 종지를 지연시키는 정도에 따른 긴장감 지각 차이 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!