대학생의 MBTI이해가 삶의 만족도에 미치는 영향 : 자기수용의 조절효과

• 영문명: The Impact of MBTI Understanding on Life Satisfaction of Colleage Students : The Moderating Effect of Self-Acceptance
• 발행기관: 한국동서정신과학회
• 저자명: 김명희 김경미
• 간행물 정보: 『동서정신과학』제26권 제2호, 103~118쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.11.30

국문 초록

본 연구의 대학생의 MBTI이해가 삶의 만족도에 어떠한 영향을 미치는지 그리고 이 관계에서 자기수용이 조절 역할을 하는지 알아보고자 하였다. 이를 위하여 전국의 대학생 351명을 대상으로 MBTI이해, 삶의 만족도, 자기수용에 관한 온라인 설문을 실시하여 분석하였다. 조절효과를 검증하기 위해 기술통계 및 상관분석, SPSS Macro 부스트래핑(bootstrapping) 방법을 적용하였다. 연구결과, 첫째, 대학생의 MBTI이해가 높을수록 삶의 만족도가 높았다. 둘째, 대학생의 MBTI이해가 삶의 만족도에 미치는 영향에서 자기수용이 조절하는 효과가 있었다. 자기수용이 높은 집단에서는 MBTI이해가 낮은 집단보다 MBTI이해가 높은 집단에서 삶의 만족도가 높았으나, 자기수용이 낮은 집단은 MBTI 이해의수준에 따른 삶의 만족도의 변화가 적었다. 이러한 결과를 중심으로 MBTI이해가 대학생의 삶의 만족도를 높이는데 자기수용이 어떠한 방식으로 영향을 미치는지 논의하였다.

영문 초록

The aim of this study was to explore how college students’ MBTI understanding influences their life satisfaction and the moderating effect of self-acceptance on this relationship. For this study, an online survey of 351 college students on MBTI understanding, life satisfaction, and self-acceptance was conducted and analyzed. Descriptive statistics, correlation analysis, and SPSS Macro bootstrapping methods were applied to verify the moderating effects. The result showed that, first, college students’ higher MBTI understanding was associated with higher life satisfaction. Second, self-acceptance moderated the effect of MBTI understanding on life satisfaction of college students. In the group with high self-acceptance, life satisfaction was higher in the group with high MBTI understanding than in the group with low MBTI understanding. But, the group with low self-acceptance showed less change in life satisfaction with MBTI understanding. Based on these findings, we discussed how self-acceptance works in that MBTI understanding increases the satisfaction with the life of college students.

목차

서 론

방 법

결 과

논 의

키워드

MBTI이해 삶의 만족도 자기수용 대학생 MBTI Understanding Life Satisfaction Self-Acceptance College Students