학술논문
창의성 증진을 위한 어린이 체험전시 프로그램 내용 분석: ‘명화 속 과학 체험전’ 중심으로
이용수 7
- 영문명
- A Study on the Activity Exhibition Programs for Creativity in "the Science Experience in the Arts"
- 발행기관
- 대한사고개발학회
- 저자명
- 이혜정 김미경
- 간행물 정보
- 『사고개발』제8권 제1호, 129~150쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.06.30
5,440원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 다양한 감상과 활동을 통해 홍미를 유발하고 새로운 아이디어를 적용함으로써 창의성 중진에 효과가 있는 것으로 밝혀진 체험 전시회의 의미와 가치를 파악하고 명화 속 과학 체험 전시의 내용을 분석하여 창의성 개발을 위한 체험 전시회가 나아가야 할 방향을 제시하고자 하였다. 이룰 위해 기존의 소극적인 전시 관람 패턴에서 벗어나 30개월 이상의 어린이룰 대상으로 예술의 전당 챈러리에서 2010년 1 월 7 일 - 3월 28일까지 총 3개월간 약 4만 5천명의 관람이 이루어졌던 평화 속 과학 체험전’ 프로그램의 이론적 관점을 고찰하고 전시 프로그램 형태의 내용을 분석하였다. 그 걷과 ‘명화 속 과학 체험전’ 프로그램 내용은 선, 색 , 면, 형을 통한 공간착시원리가 프로그램에서 크게 부각되지 못하였으나 프렉탈 이론을 활용한 체험활동은 난이도 조철이 찰 이루어져 관심있게 진행되었다. 또한 황금비율의 원리를 이용한 작품은 미적 아름다움을 통해 칙접 체험할 수 있도록 프로그램의 형태가 이루어졌으나 전시형태가 관찰과 조작위주로 이루어져 실험과 확인, 들어보기 냄새 맡기 등 오감각을 활용한 다양한 활동이 이루어질 수 있는 전시형태가 필요하다고 본다.
영문 초록
This study was designed to analysis the activity exhibition programs for creativity 'the science Experience in the Art'. A activity exhibition programs are continues to expand. It is important educational activity for children. It gives children chance to experience works of science abilities, and artistic sense, visual and cognitive abilities, imagination, creativity and critical thinking.
More specially, the purpose of the study are two fold: (1) To review the theoretical perspective in the program and (2) To analysis the types of program's contents.
Firstly, The activity exhibition 'the science Experience in the Art' applied to the theoretical perspective like space optical illusion, optical science, fractal, anamorposis, tessellation, camera obscura, magic square, mean ratio, perspective and various activities.
Secoundly, This activity exhibition have some strength and weakness. A activity exhibition programs provided basic creative skill through observation-representation stage. However, some programs have failed to
supported theories in activity and has related to various types of activities, children's developmental levels. Therefore, it is hoped that future a activity exhibition program will considered appropriate developmental
stage, various activities for children.
목차
해당간행물 수록 논문
- AbPS 됩동이 만 4세 유아의 창의성에 미치는 영향
- 배경지식과 학습재료가 독해에 미치는 영향
- 창의력의 영역 보편성과 특수성 : 쟁점과 TTCT 창의력 검사의 분석
- 학습 스타일의 개인차와 창의적 성격특성의 상관적 분석
- AbPS 창의력 프로그램을 적용한 수업이 초등학생의 창의적 문제해결력과 창의적 성향에 미치는 효과
- 유아의 연령과 내러티브 유형에 따른 내러티브 구성력과 논리적 응집력의 차이
- 몽고 고등학교 졸업자들의 동기적 신념, 시험 불안, 인지 학습 전략, 그리고 수학 학업 성취도의 관계
- 창의성 증진을 위한 어린이 체험전시 프로그램 내용 분석: ‘명화 속 과학 체험전’ 중심으로
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!