우리나라 아이들의 24시, 그 실상과 진단

• 발행기관: 한국생태유아교육학회
• 저자명: 이진아
• 간행물 정보: 『한국생태유아교육학회 학술대회자료집』2005년 추계학술대회 자료집, 75~119쪽, 전체 45쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2005.11.12

목차

1. 들어가는 말

2. 현재 우리 사회의 주도적 교육행태 개괄

3. 지적 성취에 영향을 미치는 요인들

4. 환경오염과 아동발달의 관계에 관한 연구들

5. 우리나라 전반의 환경오염 실태 및 특성

6. 도시지역에서 어린이의 건강·지능발달을 위협하는 환경요인

7. 유아교육 공간에서 어린이의 건강·지능발달을 위협하는 환경요인

8. 유아교육 환경의 기타 스트레스

9. 해법 1 - 환경오염 줄이기

10. 해법 2 - 기타 스트레스 줄이기

11. 해법 3 - 환경오염 및 스트레스로 인한 피해 줄이기

12. 맺는말 - 심신이 건강하고 인간관계가 원만한 어린이가 진정으로 경쟁력 있다