전인교육과 자연치유력 회복

• 영문명: Whole Education and Recovery of Natural Healing Power
• 발행기관: 한국생태유아교육학회
• 저자명: 방건웅(BAHNG GUN WOONG)
• 간행물 정보: 『생태유아교육연구』제3권 제1호, 1~15쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.12.31

국문 초록

자연치유력은 육체적 건강상태와만 연관이 있는 것이 아니다 우리의 전통적 인간관에서는 사람이 심(心), 기(氣), 신(身)의 세 요소를 고루 갖추어야 건강하다고 보았따. 따라서 자연치유력을 증진시키는 방법에서도 세 가지 요소별로 고려할 수 있다. 이 방법의 실마리는 풍류로 표현되는 화랑도에서 찾을 수 있다. 풍류의 본래 의미는 자연스럽게 되는 것으로서 자연과의 합일을 의미하며 말 그래도로 전인교육을 뜻한다. 이 전인교육의 일차적 목적은 자연과 더불어 사는 능력을 갖추는데 있으며 그 궁극적 목적은 깨달음에 있다. 자연치유력은 자연과 합일이 되는 과정에서 절로 회복된다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 〈삼일신고〉의 인간관

Ⅲ. 참전계경의 교육관

Ⅳ. 현묘지도(玄妙之道)와 교육방식

Ⅴ. 전인교육

키워드

전인교육 자연치유력 회복 항상성 화랑도 삼일신고 whole education recovery of natural healing power homeostasis Hwarang-do Samilshingo