가톨릭 교회의 성직자 양성

• 발행기관: 한국종교교육학회
• 저자명: 이찬우
• 간행물 정보: 『종교교육학연구』제8권, 113~135쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 인문학 > 종교학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1999.06.30

국문 초록

예수께서는 사도들을 부르신 후, 그들을 파견하여 복음을 선포할 수 있도록 하기 위하여, 그들에게 양성 받올 수 있는 기간을 따로 가질 것을 요구하셨다 이런 기간을 갖는 목척은 제자들이 예수념과 더욱 갚은 친교를 이루고 우정을 나눌 수 있기 위해서였다, 예수께서는 이 기간동안 제자들에게 당신이 사람들에게 가르쳐주시는 내용보다 더 깊이 있는 교육을 시켜주고 계시며(마태 13,11 참조), 당신이 성부께 조용히 기도하는 모습을 사도들이 증거하기를 원하셨다(요한 17.1-26; 루가 22,39-45 참조). 교회는 사제 성소자들을 가려내는 일뿐만 아니라, 그들과 함께 동행하는 일도 해야 할 임무플 맡고 있다. 즉 부름을 받은 사람들을 충분히 교육시킨 후에 사제직으로 이끌어 주어야 한다 이런 의미에서 신학교는 하나의 장소나 물질적인 공간이기 이전에 양성파정이 더욱 확고하게 이루어질 수 있도록 이끌어 주는 영적인 공간이자 삶의 길이며, 분위기가 되어야 한다 사제 지망자들은 선학교에서 사제가 하는 일과 그의 삶이 온전히 예수 그리스도의 신비에 결합되어 있다는 사실을 배워야 한다. 또한 배운 바를 사제로서 세상 사람들에게 쉽게 이해할 수 있도록 설명하는 방법도 아울러 배워 익혀야 한다‘ 그래서 신학생들을 성서를 배우고, 교회의 가르첨을 알아들을 수 있도록 지척교육을 받는다. 교회가 간직하고 있는 신앙유산에 대한 이해가 신학의 목적이며, 신학은 또한 신앙없이 이루어지는 것이 아니기 때문에, 신학생들은 신학으로 신앙이 돈독해지고 신앙을 힘차게 증언할 수 있을 뿐 아니라 더욱 갚은 영성생활을 영위할 수 있어야 한다(현대의 사재 양성, 62 항), 사제지망자들이 신학을 배우는 신학교는 교육적인 교회 공동체, 아니 교육하는 특별한 교회공동체이다 신학교는 교육하는 공동체이기 때문에 신학교와 신학교에서 이루어지는 모든 생활은 비록 매우 다양하게 표현될지라도 모두 미래의 사제들올 교육하기 위한, 즉 미래 사제들의 인간교육과 영성교육, 지적교육과 사목교육올 위한 것이다. 사제양성과 교육은 미래교회의 사활문제가 달려있다고 해도 과언이 아닐만큼 교회의 중대한 의무이다‘ 공의회는 이 의무를 모든 그리스도인 공동체에 속하여 있다고 언급한다(제양성교령, 항) 교회가 이 문제에 대하여 얼마나 지대한 관심을 가지고 있는가는 공의회가 「사제양성교령」을 발표(1965.10.28) 한 후 교황 요한바오로 세의 사도적 권고 현대의 사제양성」 (Pastores Dabo Vobis)(l992.3.25) 이 발표되기까지 사제양성에 관한 교회 의 문헌이 15 건이나 발표되었다는 사실만으로도 충분히 알 수 있다. 현재 교회는 교회내의 샤제성소자의 감소와 사회적으로는 물질과 쾌락의 노예로 전락하는 이 시대에 사제지망자들을 세속에 살면서 세속에 물둘지 않고 이 시대와 인간을 구원할 수 있는 진정한 예수그리스도의 사제로 교육시켜야하는 어려움을 동시에 안고 있다, 특히 한국이라는 특수한 상황하에서, 종교적인 변에서는 다종교사회 안에서 가톨릭 교회의 지도자인 성직자를 어떻게 교육시킬 것인가 하는 문제는 매우 중대한 문제이다 그러므로 우리는 무서운 속도로 변해가고 있는 현대사회 안에서 어떠한 변화에도 능동적으로 대처해 나갈 수있는 사제를 배출하기위하여 사제양성교육에 온 정성을 쏟아야 할 것이다. 본고에서 우리는 가톨릭 지도자인 성직자의 양성과정의 역사를 간단히 살펴보고 양성을 위한 교육의 목표와 내용 및 방법 등 교육과정이 어떻게 조직·운영되고 있는 지를 교회의 문헌과 교회법전을 통하여 알아보고자 한다‘ 그리고 이를 토대로 작성된 한국천주교 사제양성지침」을 통하여 한국의 신학생들이 구체적으로 어떠한 방법과 과정으로 교육되고 있는지를 살펴보고자 한다‘ 그리고 현재 신학교 교육과정에서 제기되고 있는 문제점은 무엇인지, 그리고 그 문제점을 어떠한 개선의 방향으로 해결해 나아가야 할 것인가를 모색해보고자 한다.

목차

Ⅰ. 성직자 양성음 위한 교육의 목표

Ⅱ. 신학교 형성사

Ⅲ. 성직자 양성

Ⅳ. 마침 글

참고문헌