본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

교육실습 프로그램 평가 척도 개발

이용수 298

영문명
Development of Teacher Practicum Program Evaluation Scales
발행기관
공주교육대학교 글로벌인재교육센터
저자명
박일수(Park, Il-soo)
간행물 정보
『교육실습연구』제1권 제2호, 43~52쪽, 전체 10쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2019.12.31
4,000

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

교육실습 프로그램의 질 관리는 교육실습의 개선과 발전을 위하여 중요하다. 이러한 중요성에도 불구하고, 교육실습 프로그램을 평가할 수 있는 척도가 개발되지 않기 때문에, 교육실습 프로그램에 대한 종합적인 평가가 이루어지는 데 한계가 있었다. 이 연구는 CIPP 프로그램 평가의 상황평가, 투입평가, 과정평가, 산출평가에 대한 의사결정을 지원하는 방향으로 교육실습 프로그램 평가척도를 개발하였다. 이 연구에서는 문헌 연구, 예비문항 개발, 전문가 의견 검토, 본 문항 구성, 개발 도구의 타당도와 신뢰도 분석의 절차에 따라 교육실습 프로그램 평가 척도를 개발하였다. 이 연구에서 개발한 교육실습 프로그램 평가 척도는 총 21문항이었다. 이 척도의 하위변인은 교육실습 준비, 교육실습 지원, 교육실습 여건, 교육실습 운영, 교육실습 성과의 5개로 구성되었다. 이 연구에서 개발한 교육실습 프로그램 평가 척도의 타당도와 신뢰도는 탐색적 요인 분석과 확인적 요인 분석을 통하여 확보하였다. 이 연구에서 개발된 교육실습 프로그램 평가 척도가 교육실습 프로그램의 질 개선을 위한 평가도구로 활용되어, 교육실습의 질 개선이 이루어지기를 기대한다.

영문 초록

Quality management of teacher practicum programs is important for the improvement of teacher practicum programs. Despite this importance, few measures have been developed to assess teacher practicum program. This study developed teacher practicum program evaluation scales to support decision-making on the situation assessment, input assessment, process assessment and output evaluation of CIPP program assessment. This study consisted of the procedures of literature research, preliminary scales development, expert opinion review, composition of this scales, and analysis of validity and reliability of teacher practicum program evaluation scales. The teacher practicum program evaluation scales consisted of 21 questions, and five sub-variables: preparation, support, conditions, operation, and outcomes. The validity and reliability of the teacher practicum program evaluation scales were obtained through exploratory and confirmatory factor analysis. The teacher practicum program evaluation scales developed in this study is used as a diagnostic for improving the quality of teacher practicum program. This study is expected that the quality of teacher practicum program will be improved.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결 론
참고문헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

박일수(Park, Il-soo). (2019).교육실습 프로그램 평가 척도 개발. 교육실습연구, 1 (2), 43-52

MLA

박일수(Park, Il-soo). "교육실습 프로그램 평가 척도 개발." 교육실습연구, 1.2(2019): 43-52

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제