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학술논문

대학국어의 인문학적 내용 구성 연구

이용수 44

영문명
A study of forming the content of humanities in “University Korean”
발행기관
협성대학교 교양학연구소
저자명
민현식(Min, Hyunsik)
간행물 정보
『교양학연구』제6권 제1호, 1~41쪽, 전체 41쪽
주제분류
인문학 > 기타인문학
파일형태
PDF
발행일자
2019.10.31
7,720

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

대학 교양강좌로서 대학국어는 인문학 교육의 중요 핵심 강좌로서의 위상에 걸맞게 개발되어야 한다. 흔히 인문학을 문학;역사;철학의 과목이라 할 때 대학국어는 고교 4학년 교과로서가 아니라 인문 정신 즉 인문 교양을 함양하는 핵심 교과로서 토론과 작문 중심의 고급 언어기능 훈련을 추구하되 교육 내용은 철학적;문화적;역사학적 한국어를 융합하여 가르칠 수 있어야 한다. 철학적 한국어는 청년기 대학생으로서 방황하기 쉬운 대학생의 자아 정체성을 탐구하고 확립하는 내용이 되어야 한다. 학생이 본격적인 대학인으로서 인생을 출발하면서 인생의 근원적 질문인 존재론적 질문들에 답할 수 있도록 학생의 세계관을 형성시키는데 도움이 되는 내용이어야 한다. 문화적 한국어는 어문학 및 문화론적 관점을 융합해 한글 창제로 인한 문자 혁명;문체 혁명;교육 혁명의 역사적 전개과정과 의미를 이해하는 내용으로 구성하여 선진 한국어의 언어문화생활을 발전시키기 위해서 한국어 문화에 대한 자긍심을 가지며 이웃 언어문화를 존중하면서 한글 문명이라는 고유 언어문화를 발전시켜야 할 의식을 함양하여야 한다. 역사학적 한국어는 대한민국이라는 국가 공동체의 건국과정을 이해하고 건국의 정체성과 정통성을 밝히고 국어와 국사가 어떻게 한 몸을 이루어 발전해야 하는지 밝혀 주는 내용으로 구성해야 한다. 끝으로 한국어의 언어 활력과 미래 국가 발전을 위한 자긍심을 고취할 필요도 있다.

영문 초록

“University Korean”, as one of the liberal arts courses at a university, should be developed in accordance with its status as an important core course of the humanities education. When humanities is often referred to as a subject of literature, history and philosophy, “University Korean” should pursue training in advanced language skills focused on discussion and writing and be able to teach the contents converging philosophical, cultural, and historical Korean language. The philosophical Korean language should be about exploring a student’s self-identity as a young university student and helping to shape a student’s world view to answer the student’s ontological questions. The cultural Korean language should be composed of contents that help understand the historical developmental process and meaning of the revolution of characters and education due to the creation of Hangeul by fusing the linguistic and cultural perspectives. The historical Korean language should consist of contents that define the identity and legitimacy of founding the Republic of Korea and how the Korean language and Korean history develop as forming one body. Finally, it is also necessary to promote the Korean language’s vitality and pride for future national development.

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 철학 한국어: 세계관 확립을 위한 인문 한국어
Ⅲ. 문화 한국어: 한글문화 이해를 위한 인문 한국어
Ⅳ. 역사 한국어: 역사적 접근으로서의 인문 한국어
Ⅴ. 한국어의 활력
Ⅵ. 맺음말

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민현식(Min, Hyunsik). (2019).대학국어의 인문학적 내용 구성 연구. 교양학연구, 6 (1), 1-41

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민현식(Min, Hyunsik). "대학국어의 인문학적 내용 구성 연구." 교양학연구, 6.1(2019): 1-41

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