학술논문
초상화를 통한 인물표현 지도 방안 연구
이용수 12
- 영문명
- A study teaching method of children s human expressions based on figure paintings : With Special Reference to the 3rd~6th Grade in the elementry schools
- 발행기관
- 한국초등미술교육학회
- 저자명
- 박명원(Park Myoung Weon)
- 간행물 정보
- 『미술교육연구논총』제15권, 59~82쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.08.31
5,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
Today s attempt to recover the vitality of our national culture is being undertaken even more intensively than any other times, post-colonial period since 1945. There have greater diversified in-depth studies made. To establish the direction and carry out a study on tradition, priority is to be placed on establishing a correct viewpoint, followed by developmental efforts, such as inheritance, supplementation and creative transfiguration of tradition, and then to form a new, unique culture by comparison with other cultures. Regarding the value of traditional fine art, i.e. genre of visual arts, education on the value of such arts, the nation s unique philosophy and esthetics in paintings, sculptures, handcrafts, architecture, dresses and their ornaments should be emphasized. Such a study of cultural heritages and educational activities allow for it to be possible for modernism to intertwine with traditions whilst acknowledging the temporal value of the nation s precious cultural resources. This study attempts study as part of the education on traditional fine arts, the subject of teaching children the portrayal of expression in human figures, letting them understand what figure painting stands for, the identifiable category and make comparisons between Korean, Chinese and Japanese figure paintings. The human portrayal has been the focus of attention in all human societies. Visual artwork portraying one s self or other people is a superb process of calmly examining humans and developing one s power of observation. There have been no sufficient attempts made, despite the need, in the area of fine arts education.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 초상화를 통한 인물표현지도의 필요성
Ⅲ. 초상화의 개념 및 제작배경
Ⅳ. 초상화를 통한 인물표현 지도 방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 환경교육차원에서 물 그리기를 적용한 초등 5학년의 한국화 교수방안
- 초등학교 학생의 학업 성취도와 특징적 표현의 상관관계에 대한 연구
- 초상화를 통한 인물표현 지도 방안 연구
- 경성사범학교 부속학교에서의 디자인교육 연구
- 백자 이해 지도에 관한 연구
- 슈타이너학교의 초등회화교육에 관한 연구
- ICT를 활용한 미술과 표현 중심 수업 모형의 교수-학습 과정안 자료 개발 연구
- 1920년대에 있어서 한국인 교사들의 미술교육의 연구 활동과 내용
- 미술과 교과서의 교육 내용 구성, 그 분석과 개선 방안 모색
- 장신구 만들기를 통한 어린이 입체조형 표현능력 신장에 관한 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!