교원능력개발평가제도의 ‘교원 전문성 신장’ 효과 분석

• 영문명: An Analysis of Effects of the Teacher Capability Development Evaluation on Teachers Professionalism
• 발행기관: 한국교원교육학회
• 저자명: 이수정(Lee, Soojeong) 이광현(Lee, kwanghyun)
• 간행물 정보: 『한국교원교육연구』제37권 제4호, 365~387쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.12.31

국문 초록

이 연구에서는 교원능력개발평가 시행을 통해 교원의 수업지도능력의 향상과 같은 효과가 나타났는지를 실증적으로 분석함으로써, 교원능력개발평가의 정책 의도인 교원의 전문성 신장 효과를 검증하고자 하였다. 교원의 수업지도능력을 대표할 수 있는 변수로서 학생의 학업성취도를 선택하였고 전국적 비교를 위해 국가수준학업성취도 점수를 활용하였다. 교원능력개발평가 점수(동료교원평가와 학생만족도, 학부모만족도 평균)가 초, 중, 고등학교별로 국가수준학업성취도평가(보통학력이상비율, 기초학력미달비율)에 미치는 영향을 분석하기 위해 여타 설명변인들을 통제한 중다회귀분석을 실시하였다. 분석결과, 학부모의 만족도 점수 변인이 수학과 영어 과목에서 모든 학교급에서 학생의 국가수준학업성취도 보통학력이상비율에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 교원능력개발평가가 일정정도 학생의 학력수준향상에 긍정적인 성과를 가져다주는 것을 확인하였고, 이로써 교원의 수업지도능력의 향상에 긍적적인 성과가 있을 것으로 추정할 수 있었다.

영문 초록

This study tried to analyze the effects of the Teacher Capability Development Evaluation on Teachers Professionalism in South Korea. For this, the study, using the data of local ministries of education on the results of the TCDE, examined whether teachers test scores for the TCDE impact on their students test scores for the Nation-level Test of Student Achievement or not. Findings showed that teachers test scores for the parent satisfaction test of the TCDE positively influence the increase of their students test scores for both English and Math of the Nation-level Test of Student Achievement.. These findings implied the positive effects of the TCDE on the improvement of teachers professionalism.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 교원능력개발평가제도와 교원의 수업지도 능력향상과의 관계

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 교원능력개발평가의 학생 학업성취도 향상에 미치는 영향 분석 결과

Ⅴ. 결론

참고문헌

키워드

교원능력개발평가제 교원 전문성 수업지도능력 국가수준학업성취도 평가 Teacher Capability Development Evaluation Teacher Professionalism parent-satisfaction test of the TCDE Nation-level Test of Student Achievement