학술논문
교육과정 재구성을 통한 고등학교 가정과 주제중심 수업 개발 및 운영과 수행평가 및 학생 생활기록부의 연계 방안
이용수 143
- 영문명
- 발행기관
- 한국가정과교육학회
- 저자명
- 지은혜
- 간행물 정보
- 『한국가정과교육학회 학술대회』2020년도 추계학술대회, 283~289쪽, 전체 7쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.09.12
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초·중등 가정교과 교육 내용의 연계성 및 중복성에 관한 연구
- 고교학점제와 가정과 교육
- 백워드 기반 고등학교 가정과 단원융합 수업개발과 적용
- 과정중심평가를 위한 중학교 가정과 생애설계 교수·학습-평가 연계안 개발
- 노인 대상 바른 우유 섭취 교육을 위한 카드뉴스 개발
- Habermas의 세 행동체계를 융합한 초·중·고등학교 가정교과 식생활 교육과정 개발
- 2015 개정 중학교 가정 교과서 지속가능발전교육(ESD) 연관성 및 탐구 성향 분석: ‘청소년기의 소비생활’ 단원을 중심으로
- 언어 네트워크 분석에 기반 한 가정과교육 연구 동향 분석: 2000-2019년 KCI 등재지를 중심으로
- 공간 구축과 활용을 통한 진로 연계형 고등학교 선택과목 운영
- 가정과 교육에서 교사 행위주체성에 관한 철학적 탐색
- 고등학교 가정과 PBL기법 활용 수업과 토론 수업의 실천사례 연구
- 남자 가정과교사의 정체성에 대한 내러티브 탐구
- 고교학점제 연구학교 운영과정 모니터링을 통한 가정과 교육공동체의 준비 방향
- 고교학점제의 철학과 방향, 과제
- 2007-2015 국민건강영양조사를 이용한 만 6~18세 아동의 우유 섭취 수준에 따른 영양 섭취 및 건강과의 관계
- 원격학습 환경에서 실천적 문제 중심 가정교과 수업에 대한 중학생의 요구도 조사 연구
- 청소년이 지각한 부모양육태도와 자아탄력성이 학교생활적응에 미치는 영향
- 가정생활과 미디어 리터러시
- 가정과 수업의 생활 속 적용과 비교과활동으로의 확산 방안 -남자고등학교 적용 사례를 중심으로-
- 성인의 바른 우유 섭취를 위한 카드뉴스 형식의 교육자료 개발
- 퍼스널 컬러를 활용한 중학교 가정과 수업안의 개발과 평가 - 옷차림과 의복마련 단원 중심으로-
- 고등학교 가정과 진로선택과목 개발을 위한 교육과정 사례 연구 - 미국 오하이오주를 중심으로 -
- 고교학점제에서의 가정과 교육의 변화와 교육과정 개정의 방향
- 교육과정 재구성을 통한 고등학교 가정과 주제중심 수업 개발 및 운영과 수행평가 및 학생 생활기록부의 연계 방안
- 『식품안전과 건강』 운영방안
- 비판적 리터러시 학습을 통한 민주시민 양성 가정과 교육과정 개발 - 중학교 주생활 영역을 중심으로
- 고교학점제 가정계열 선택과목 「식품안전과 건강」
- 지속가능발전목표(SDGs)를 위한 의생활 자유학기제 주제선택활동
- 청소년 영양지수(NQ-A)를 활용한 서울지역 일부 고등학교 학생의 식행동과 삶의 질과의 관련성 연구
- 고등학교 기술가정과 선택과목 운영 실태 및 요구
- 섬유·의류 전문교육과정과 고시 외 과목을 통한 일반계 고등학교 선택 교과 운영 제안
참고문헌
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