학술논문
진로구성 상담에서 내러티브 접근에 대한 탐색적 논의
이용수 845
- 영문명
- A Preliminary Discussion of Narrative Approach in Career Counseling
- 발행기관
- 한국내러티브교육학회
- 저자명
- 김이준(Yi-Jun Kim)
- 간행물 정보
- 『내러티브와 교육연구』제8권 제2호, 7~33쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.08.31
6,040원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
진로가 하나의 ‘일’만이 아니라 삶과의 조화를 추구하고 역할과 환경의 맥락을 고려한 의미 구축을 도모하는 것으로 변모하면서 개인의 진로구성을 위한 내러티브 접근에 대한 관심이 증가하였다(Busacca & Rehfuss, 2017). 이에 본 연구에서는 구성주의 철학에 기반한 대표적인 진로이론의 내용을 살펴보고 그 중 진로구성이론(career construction theory)과 체계이론 틀(system theory framework)의 진로상담의 주요 개념과 내용 및 과정을 탐색하였다. 특히 내러티브를 활용한 구성주의 진로상담의 대표 이론인 진로구성이론과 체계이론 틀의 핵심개념과 특징, 진로상담에의 적용과정 그리고 내러티브 접근을 위한 기법을 살펴봄으로써 구성주의 진로상담이 실제 어떤 방식으로 이루어지며 내러티브의 접근이 진로상담과정에서 어떻게 활용되는가를 논의하였다. 이러한 연구결과는 빠른 사회변화와 다양한 내담자들의 확장된 진로 이슈들을 다루어야만 하는 국내 진로상담 분야에서도 구성주의 철학을 담은 진로상담의 적용 가능성을 타진하고 새로운 진로프로그램 개발에 활용 가능성을 모색하는데 활용될 수 있다. 본 연구는 국내 진로상담 영역에서 내러티브 접근을 위한 구조화된 상담도구 개발에 기초자료로써 활용되는데 의의가 있다.
영문 초록
The purpose of career counseling was not to select a specific job, but to pursue harmony between life and work, and to transform meaning making with consideration of various roles and contexts. Therefore, this study examined the contents of representative career theories based on the constructivist philosophy and explored the main concepts, contents, and processes of career counseling in the career construction theory and system theory framework. To this end, I will focus on the core concepts and characteristics of the career construction theory and system theory framework, the process of applying them to career counseling, and the techniques of counseling through narrative approaches. Based on this, shows the direction of applying the narrative approach of career counseling interventions. Also this study discusses the possibility of applying career counseling with constructivist worldview in the field of domestic career counseling, and presents data for the development of a new career program, and discusses what to consider when using a narrative approach to career counseling.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로구성과 내러티브 접근의 관련성
Ⅲ. 진로구성이론(Career Construction Theory)
Ⅳ. 체계이론 틀(System Theory Framework)
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- Eisner의 미학적 관점에 근거한 교육과정 비평의 실천적 방법 탐색
- 진로구성 상담에서 내러티브 접근에 대한 탐색적 논의
- 숙의에 비추어 본 내러티브의 의사소통 속성 탐구
- 위기청소년의 미술치료 경험에 관한 내러티브 탐구
- 대학 교수자의 온라인 수업 운영 경험에 대한 내러티브
- 교육과정 실행에 대한 당사자들의 내러티브 풀어내기
- 기본교육과정을 운영하는 특수교사의 온라인 수업 경험 탐구
- 마을교육공동체 참여 교사들의 활동 경험에 대한 의미 탐구
- 초등학교 교사들의 백워드 설계 경험의 내러티브에 관한 사례 연구
- [서평] 『지식을 넘어 ‘내러티브’로의 혁명: 교육은 박물관을 어떻게 바꾸었는가(From Knowledge to Narrative: Educators and the Changing Museum)』
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!