민주시민교육 관점에서의 노동교육 교재 분석

• 영문명: Analysis on Labor Education Materials from Democratic Citizenship Education
• 발행기관: 한국사회과수업학회
• 저자명: 윤요순(Yun Yo Sun) 홍미화(Hong Mi Hwa)
• 간행물 정보: 『사회과수업연구』제8권 제1호, 61~80쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.06.30

국문 초록

요약 : 본 연구의 목적은 민주시민교육의 관점에서 경기도교육청의 인정교과서 ‘더불어 사는 민주시민’의 노동교육 영역을 분석하는 데 있다. 현대 사회의 문제를 극복하고 공동체를 고려하여 삶에 요구되는 필수적인 역량을 기르기 위해서는 민주시민교육이 중요하다. 노동교육 또한 시민의 삶으로서의 노동을 반영한 교육으로서 민주시민교육의 차원에서 실행되어야 할 것이다. 이러한 관점에서 초등 노동교육 교재를 분석한 결과 첫째, 노동의 의미는 다양한 활동과 연관되어 생활의 차원으로 이해되었고, 둘째, 노동권과 노동 문제는 노동권의 사전적 의미와 노동에서 어려움을 겪는 사례로 드러났으며, 셋째, 노동 문제에서의 판단과 실천 기회는 학생이 선호하는 노동을 선택하는 정도로 제시되었다. 이에 따른 노동교육 교재에 대한 제언은 다음과 같다. 첫째, 노동의 의미와 역할을 생활의 차원에서 사례를 중심으로 다룬다. 둘째, 노동권과 노동 문제 상황을 연결하여 함께 제시한다. 셋째, 노동 쟁점과 문제와 관련된 자료를 제공하여 학생들이 판단하고 실천할 기회를 다수 제공한다. ‘더불어 사는 민주시민’ 인정교과서는 민주시민교육의 차원에서 노동교육 교재를 활용하는데 참고할 가치를 지닌다. 본 연구를 통하여 초등 노동교육 교재 연구와 개발에 도움이 되기를 기대한다

영문 초록

The purpose of this study is to analyze the area of ​​labor education of Recognized textbook ‘Democratic Citizens Living Together’ from the perspective of democratic citizenship education. Democratic citizenship education is important to overcome the problems of modern society and to develop the essential competencies required for life by considering the community. Labor education should also be implemented at the level of democratic citizenship education as an education that reflects labor as a citizen’s life. From this point of view, the result of analyzing materials for elementary labor education was as follows. First, the meaning of labor was understood as a dimension of life in connection with various activities. Second, labor rights and labor problems were revealed as the dictionary definition of labor rights and cases of difficulties in labor. Third, the student just chose their preferred labor. Following are the suggestions for the composition of labor education materials. First, the meaning and role of labor are dealt with in the case of life. Second, the labor rights and labor issues are linked and presented together. Third, it provides a lot of opportunities for students to judge and practice by providing materials related to labor issues and problems.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 민주시민교육과 노동교육

Ⅲ. 분석 대상 및 방법

Ⅳ. 분석 결과

Ⅴ. 결 론

키워드

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