학술논문
수능 직업탐구영역 관련 과목 성취기준, 평가기준 및 평가도구 모형 개발 연구
이용수 0
- 영문명
- A study on the model of developing achievement standards, assessment standards and assessment tools for the vocation inquiry section-related subjects in the College Scholastic Ability Test
- 발행기관
- 한국직업교육학회
- 저자명
- 이용순(Lee Yong Sun) 김수원(Kim Su Won) 이병욱(Lee Byeong Ug)
- 간행물 정보
- 『직업교육연구』제22권 제3호, 43~71쪽, 전체 29쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.12.31
6,280원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
The purpose of this study is to identify the method of developing achievement and assessment standards for making an evaluation suitable for realizing characteristics and accomplishing objectives aimed by curriculum of the vocation inquiry section-related subjects among specialized subjects of vocational high schools, which will be introduced in the College Scholastic Ability Test(CSAT) for the school year of 2005, and to develop assessment tools, appropriate for each course, which will utilize these standards. To accomplish these goals, analysis of previous studies and literature was made and the joint study team(periodical workshops) and the consulting council were operated. In order to upgrade the quality of the curriculum of special subjects of vocational high schools and start successfully the vocation inquiry section in the CSAT for the school year of 2005, the following suggestions are given. First, achievement/assessment standards and assessment tools should be developed for the 17 vocation inquiry section-related courses. Second, specified studies should be made to identify how achievement/assessment standards developed by this study should be utilized for the CSAT for the school year of 2005. Third, ways should be provided to correct and complement achievement/assessment standards reflecting changes in industrial environment, knowledge and technology. Fourth; in order to promote use of achievement/assessment standards which will be developed through the results of this study and to facilitate the understanding by teachers, a training program should by provided to teachers at schools.
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 전통산업 기반 중소기업 정보화 시스템 활용을 위한 인력 양성 방안
- Objectives and Content Standards of Technology Education for the Knowledge-based Society in Korea
- 공업계 전문대학생의 대학생활적응 관련 요인 분석
- 수능 직업탐구영역 관련 과목 성취기준, 평가기준 및 평가도구 모형 개발 연구
- 단체급식시설의 HACCP전문인력 양성교육을 위한 산업체 요구도 조사
- 선진국의 직업교육법제 동향과 시사점
- 한국의 실업계 고등학교 계열 재구조화 연구
- 호주의 직업교육훈련 개혁 동향과 시사점
- 독일 직업교육혁신의 최근동향
- 여성인력개발센터 역할 및 사업분석
- 주문식교육과정 인증체제 개발 방안
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 생활지원중심 개별화교육계획(IEP)에 기반한 다요소행동중재가 지적장애학생의 자리이탈행동과 과제수행행동에 미치는 영향
- 일반학교의 정서행동 위기학생을 위한 긍정적행동지원 참여자의 인식과 경험, 지원 요구: 포커스그룹인터뷰
- 관계틀 이론에 대한 체계적 분석
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!