생애사건유형이 진로결정에 미치는 영향

• 영문명: Effects of Life Event Types on Career Pathway
• 발행기관: 한국직업교육학회
• 저자명: 김병숙(Byung Sook Kim) 손민정(Min Jeong Son)
• 간행물 정보: 『직업교육연구』제25권 제1호, 89~114쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2006.04.30

국문 초록

사람들은 생애를 살아가는데 있어서 수많은 생애사건들을 경험하게 되며 이러한 사건들을 저마다 주관적으로 지각하고, 해석하고, 구조화함으로 인해 주관적인 세계 속을 살아가게 된다. 즉, 인간이 겪게 되는 생애사건들의 대부분이 통제할 수 없는 삶의 ``우연성``의 측면에 기인하고는 있으나 개인적인 특성에 따라 주관적으로 사건을 지각하고 반응하며, 영향을 받게 되는 것이다. 이 연구에서는 이렇듯 수많은 사건들 가운데 진로를 결정하고 선택하도록 하는데 영향을 미치는 결정적인 사건이 무엇인지, 왜 같은 사건에 대한 경험도 사람에 따라 다르게 지각되는지, 또한 생애사건은 개인의 동기적 특성 및 사건유형에 따라 진로경로에 얼마나 영향을 미치는지 등에 관해 실증 분석하였으며 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 개념연구와 실증연구를 토대로 세 가지 가설을 설정하였고 설문조사에 의해 수집된 자료를 통해 이를 검증하였다. 실증연구에서는 국내기업에 근무하는 작업자를 대상으로2005.5.23~6.5까지 2주 동안 총 400부의 설문지를 배포하여 67.5%의 회수율을 보였으며 이 중 자료로 가치가 있다고 판단되는 263부를 통계프로그램인 SPSSWIN10.0을 사용해 분석하였고 요인분석, 신뢰도측정, 빈도분석, 독립표본 t-검증, 일원변량분석(one-way ANOVA), 다중회귀분석, 상관분석을 수행하였다. 이를 통해 분석된 이 연구의 결과를 요약하면 우선, 생애사건에 대해 분석 한 결과 9개의 요인 즉, 상실 관련사건, 획득 관련사건, 전환적 사건, 가족 내의 사건, 직장에서의 사건, 심리적 불안 관련사건, 능력향상과 관련된 사건, 심리적 안정 관련사건, 교육훈련 관련사건으로 유형화 할 수 있었으며 또한 작업자의 의도가 포함되었는지 여부에 따라 전환적사건과 능력향상 관련사건, 교육훈련 관련사건은 동기적 사건으로 재분류할 수 있었고 검증결과는 다음과 같다. 첫째, 생애사건에 대한 경험 빈도차이에서는 진로계획신념과 노력가치존중이 높을수록 동기적 사건과 심리적 안정 관련사건의 경험이 더 많은 것으로 분석되었다. 또한 부양가족이 많을수록 상실관련사건과 전환적사건의 경험이 많았고 특히 부양가족이 3명 이상일 경우 심리적 불안에 관한 사건의 경험이 현저히 많은 것으로 나타났으며 또한 가족에서의 역할에 따른 분석에서도 가장의 역할인 경우 심리적 불안에 관한 사건경험이 더 많았다. 둘째, 생애사건에 대한 지각의 차이에서는 진로계획신념, 노력가치존중, 조직적응효능감이 높을수록 교육훈련 관련사건에 대한 지각이 더 높은 것으로 확인되었다. 또한 부양가족이 많을수록 전환적 사건에 대한 지각이 높았고, 가족 내의 역할에 따라서는 자녀 역할인 경우 획득관련사건과 가족 내 사건이 진로에 가장 많은 영향을 주는 사건으로 지각되었으며, 가장의 역할일 때 심리적 불안 관련 사건에 대한 지각 정도가 큰 것으로 나타났다. 결혼여부별로는 미혼의 경우에는 기혼보다 획득관련사건을 진로에 더 영향을 주는 사건으로 지각하고 있었으며, 기혼인 경우는 미혼에 비해서 전환적사건과 직장 내 사건에 대한 지각이 더 높게 검증되었다. 셋째, 생애사건의 유형에 따른 지각 정도에 따라 작업자에 미치는 영향이 다르며 진로와 관련하여 작업자의 내적동기를 고취시키는데 영향을 주었다. 즉, 심리적 불안 관련 사건에 대한 지각이 낮고, 획득관련사건, 전환적 사건, 심리적 안정, 교육훈련 관련사건의 지각이 높을수록 내적동기고 취도 높아지는 것으로 분석되었다.

영문 초록

People experience numerous life events throughout their life and built up their own subjective world by perceiving, interpreting and structuring these events. That is, although most of life events experienced by people have uncontrollable ``accidentality,`` people understand them and react with them subjectively and are affected by them according to their personal characteristics. The present study made a positive analysis on what events have decisive effects on people`s decision and choice of their career, why the same event is perceived differently according to people and how life events affect individuals` career pathway. For this purpose, we formulated three hypotheses based on conceptual study and positive study, and tested them using data collected through a questionnaire survey. In the positive study, we distributed 400 questionnaires to workers at domestic companies for two weeks from May 23 2005 to June 5 2005 and recovered 67.5% of them. Among the recovered questionnaires, 263 copies considered worthy as data for the research were analyzed using SPSSWIN10.0. In the analysis, we conducted factor analysis, reliability analysis, frequency analysis, independent sample t test, one way ANOVA, multiple regression analysis and correlation analysis. The results of this study obtained from the analysis are summarized as follows. First of all, we classified life events into nine types, namely, loss events, acquisition events, transitional events, family events, workplace events, psychological anxiety events, ability development events, psychological stability events, and education and training events. In addition, we reclassified transitional events, ability development events and education and training events into motivational events according to whether workers` intention was involved or not. Hypotheses tested in this research are as follows. First, as for difference in the frequency of experiences in life events, workers had more experiences in motivational events and psychological stability events when they had high career plan belief and effort value respect. This means that those with confidence in the realization of clear long term career plans and respect for the value of efforts have more experiences in the events of improvement from the current situation and ability development. In addition, those with many family dependents had more experiences in loss events and transitional events, and experiences in psychological anxiety events were significantly more frequent in those with three or more family dependents. What is more, in analysis according to role in the family, those who play the role of family head had more experiences in psychological anxiety events. Second, as for difference in perception on life events, perception on education and training events was higher when workers had high career plan belief, effort value respect and organizational adjustment efficacy. In addition, those with many family dependents had higher perception on transitional events and, according to role in the family, children perceived acquisition events and family events to be the most influential events on their career and family heads perceived psychological anxiety events most influential. According to marital status, acquisition events were perceived to be influential more by single workers than by married ones, and transitional events and workplace events more by married workers than by single ones. Third, the effect of life events on workers was different according to their perception on different types of life events, and they affected workers` inner motive related to their career. That is, workers` inner motive was higher when their perception on psychological anxiety events was low and that on acquisition events, transitional events

키워드

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