학술논문
학부모의 학교교육참여가 초등학교 1학년의 학교적응에 미치는 영향: 교사-학부모 관계의 상호작용효과
이용수 65
- 영문명
- The Effects of Parental Involvement on First-Grader’s School Adjustment: The Interactive Effects of Teacher-Parents Relationships
- 발행기관
- 한국인간발달학회
- 저자명
- 김지영 이강이
- 간행물 정보
- 『한국인간발달학회 학술대회지』2019년 추계학술대회, 135~135쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.12.07
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국문 초록
영문 초록
목차
해당간행물 수록 논문
- 한국 아버지들의 완벽주의 유형에 따른 양육스트레스와 양육참여
- 청소년기 폭력성과 공감
- 학교밖 청소년이 지각한 진로장벽과 진로성숙의 관계에서 회복탄력성의 매개효과
- 육아지원정책 관련 트위터 게시글 감성분석 및 감성예측요인: 의사결정나무 분석
- 사회적 공감의 힘-그리고 오해
- 부모와의 불안정 애착이 대학생의 부정적인 분노표현에 미치는 영향: 역기능적 정신화와 거부민감성의 직렬매개 효과
- 음란물 매체에 노출된 고등학교 청소년의 성행동에 관한 질적 연구 -생태 체계적 관점-
- 아버지 우울과 만 6세 아동의 문제행동 간의 관계에서 아버지 온정적 양육행동의 역할
- 미혼남녀의 아동기 학대 및 부부폭력 목격 경험이 부모됨의 결정에 미치는 영향에서 자아탄력성과 양육효능감의 직렬매개 효과
- 보살핌 윤리의 관점으로 그림책 ‘나의 엄마’, ‘나의 아버지’에 나타난 부모-자녀의 모습 분석
- 대학생의 불안정 성인애착이 대학생활적응에 미치는 영향: 성격강점의 다중가산조절효과
- 초기 청소년의 휴대전화의존도 변화 궤적, 사회자본 및 우울의 구조관계
- “보이지 않아도 우리는 엄마입니다. 편견이 우리의 가능성을 보지 못하죠.” : 자녀양육에 대한 전맹 어머니와의 면담을 중심으로
- 한국 대학생의 스트레스 반응 척도의 타당도 검증
- “청소년기 폭력성과 공감”에 대한 토론
- 교사가 경험하는 심리적 어려움과 심리적 지원에 대한 인식
- A Systematic Review of North Korean Refugees’ English Learning in South Korea
- 공감에 대한 사회적 기준
- 아버지의 원가족 경험과 양육참여: 생성감의 매개효과
- 모-자녀 상호작용과 아동의 주관적 행복감 간의 자기회귀 교차지연 효과 검증: 성별 간 다집단 분석
- 대학생의 학사경고 경험과 극복과정에 관한 질적 연구
- 학부모의 학교교육참여가 초등학교 1학년의 학교적응에 미치는 영향: 교사-학부모 관계의 상호작용효과
- 어머니 심리적 통제와 유아의 자기조절능력 간의 관계에서 유아의 애착불안정성의 매개효과
- 부-모의 교육지원 행동의 잠재프로파일에 따른 예측요인 검증 및 초등 저학년 자녀의 자아존중감의 차이
- 유아의 자기조절능력과 부모의 양육특성이 유아의 사회적 기술에 미치는 영향
- 신체활동이 영아의 운동능력과 놀이성에 미치는 영향
- 다문화가정 유아 지도에 대한 유아교사의 경험과 요구
- 한국의 울분 연구 소개
- 행복한 삶을 위한 공감능력의 발달과 과제
- 사회적 공감의 힘 - 그리고 오해
- 울분(鬱憤)은 공분(公憤)으로 전환될 수 있을까?
- 취업준비생의 취업준비 경험 및 심리적 지원 요구
참고문헌
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