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학술논문

특성화고 건축목공 교과서의 전통건축 관련 실습과제 제안

이용수 2

영문명
Suggestion of Practice Tasks for Korean Traditional Architecture of Architectural Carpentering Textbook in Specialized Technical High Schools
발행기관
한국기술교육학회
저자명
임재필(Jae-Pil Rim) 박완신(Wan-Shin Park) 장영일(Young-II Jang)
간행물 정보
『한국기술교육학회지』제12권 제2호, 93~114쪽, 전체 22쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2012.08.31
5,440

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

최근 국가의 한옥 산업화 정책으로 인한 전통건축 기술인력 수요 증가에 대비하기 위해, 특성화고등학교에서는 취업 후 전통건축과 관련된 직종에서 활용될 수 있는 실습 교육의 강화가 필요하다. 이를 위해서는 건축목공 교과서의 ‘한식구조공사’ 단원에 효과적으로 실무에서 활용될 수 있는 실습과제를 적절히 구성해야 한다. 따라서 본 연구의 목적은 전통건축 분야에서 활용될 수 있는 건축목공 교과서의 실습과제를 제안하는 것이다. 이를 위해, 한옥학교의 대목 교육과정 수료 경험을 기반으로 전통건축 실습 특성을 파악한 후, 기존 특성화고 건축목공 교과서를 분석하였다. 그 다음 단계로, 전국 전통건축 관련 교육기관들의 교육과정 자료를 수집한 후, 전통건축 현장 실무 능력을 갖추어주기 위한 주요 실습 항목을 분석하였다. 이 분석 결과와 기존 건축목공 교과서 분석 결과 자료를 기반으로, 실무에서 효율적으로 활용될 수 있는 실습과제를 제안하였다. 제안된 6가지 실습과제는 다음과 같다. ‘1. 치목하기’는 모든 부재 가공의 기본이 되는 실습항목이다. 2. 초익공식 가구 제작‘과 ’3. 민도리식 가구 제작‘은 전통건축의 핵심인 공포부를 모형으로 제작하는 실습이다. ‘4. 판대공 짜기’는 물매 계산과 현치도 작도가 포함된 판대공 제작 실습이다. ‘5. 기둥 세우기’는 현장 조립 시 가장 중요한 실습이다. ‘6. 우물마루 짜기’는 수장공사에서 가장 대표적인 실습항목이다.

영문 초록

ndustrialization of Korean traditional architecture is underway in government, and thus the demand for the required workforce is expected to grow. So, the practical training for business of Korean traditional architecture is needed in technical high schools. And architectural carpentering textbook must include the many effective practice tasks. Therefore, the purpose of this study is suggesting practice tasks of architectural carpentering textbook for reinforcing Korean traditional architecture education in technical high schools. To achieve this, after understanding about practice traits by finishing the Hanok academy course, existing architectural carpentering textbooks in technical high schools were analyzed. Next, after collecting information about the curriculum of educational institutions related to Korean traditional architecture, the bullet points of professional practice capability were analyzed. Based on these data, The reformation of practice tasks were suggested. The suggested six kinds practice tasks are as follows. ‘1. Trimming timber’ is making the timber into the desired shape(circle or square). It is the most fundamental practice. ‘2. Making the Choikgong’ and ‘3. Making the Mindori’ are making the Gongpo part that is the main element of Korean traditional architecture. ‘4. Making the Pandaegong’ is made with the utilization of it’s length. That is calculated using the slope and the plan. ‘5. Set up a pillar’ is a very important practice in construction. ‘6. Making the Umulmaru’ is the most representative interior finishing work.

목차

〈국문요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구분석 및 결과
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
〈Abstract〉

키워드

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참고문헌

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임재필(Jae-Pil Rim),박완신(Wan-Shin Park),장영일(Young-II Jang). (2012).특성화고 건축목공 교과서의 전통건축 관련 실습과제 제안. 한국기술교육학회지, 12 (2), 93-114

MLA

임재필(Jae-Pil Rim),박완신(Wan-Shin Park),장영일(Young-II Jang). "특성화고 건축목공 교과서의 전통건축 관련 실습과제 제안." 한국기술교육학회지, 12.2(2012): 93-114

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