학술논문
일반계 고등학교에서 학생과 학부모가 인식하는 기술교과의 중요성 - 전북지역을 중심으로
이용수 2
- 영문명
- The Importance of Technology Subject Recognized by the Students and Their Parents at General High Schools
- 발행기관
- 한국기술교육학회
- 저자명
- 정병노(Byungnoh Jeong) 김채복(Chaebogk Kim) 최준섭(Junseop Choi)
- 간행물 정보
- 『한국기술교육학회지』제1권 제2호, 54~68쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.07.31
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구의 방법
IV. 연구의 결과 및 분석
V. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 고등학교 기술교과에서 외래 용어의 구체적 설명 수업이 학업 성취도에 미치는 효과
- 서울지역 중학교 기술 교사가 인식하는 기술 교과 교육 목표와 교육과정 내용의 중요도
- 컴퓨터 기반의 수업 환경에서 학업상의 특정 영역에 상관없는 학생들의 인지 모델에 관한 연구
- 경기도 초등 교사가 인식하는 초등 기술교육의 목표와 내용
- 일반계 고등학교에서 학생과 학부모가 인식하는 기술교과의 중요성 - 전북지역을 중심으로
- 한국과 미국의 기술교과교육 기준에 대한 비교 연구
- 지식기반사회에 대비한 제도 교육과정의 새로운 방향 - 설계 교육과정
- 지식기반 사회에서 중등학교 기술과 교사의 직무능력 관련변인 및 교육요구 분석
참고문헌
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