장애인거주시설 종사자의 인권감수성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

• 영문명: A Study on factors affecting the human rights sensitivity of practitioners at Residential Facilities for People with disabilities
• 발행기관: 한국직업재활학회
• 저자명: 변소현(Byun So-hyun) 김봉선(Kim Bong-sun)
• 간행물 정보: 『직업재활연구』제26권 제1호, 139~156쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.04.30

국문 초록

본 연구는 장애인거주시설 종사자의 인권감수성에 영향을 미치는 요인들을 살펴봄으로서 장애인거주시설의 인권수준을 높이기 위한 방안을 모색하는데 목적이 있다. 서울시 장애인거주시설 43개소의 종사자 501명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 조사결과, 장애인거주시설 종사자의 인권감수성에 영향을 미치는 요인은 직종, 자격, 연령, 인권교육 시간으로 나타났다. 인권감수성의 모든영역에서 생활재활교사가 일반직보다 인권감수성이 낮은 것으로 나타났다. 생활재활교사는 장애인거주시설 이용자와 가장 많은 시간을 보내고 직접서비스를 제공하는 이들로서 이들의 인권감수성을 높이기 위한 교육방안 등의 대책이 요구된다. 사회복지사 1급 자격을 가지고 있는 경우에 인권감수성이 높은 것으로 나타났다. 이는 인권교육시간이 많을수록 인권감수성의 수준이 높아진다는 것과 같은 맥락에서 시사점을 찾아볼 수 있다. 인권에 초점을 맞춘 교육 뿐 만 아니라 사회복지사의 전문성을 높이기 위한 교육훈련이 함께 한다면 더욱 긍정적인 결과를 가져올 수 있을 것으로 사료된다. 또한, 인권교육시간이 많을수록 인권감수성의 수준이 높았다. 다만, 인권감수성을 높이기 위해서는교육시간을 단순히 늘리는 것만으로는 한계가 있으며, 다양한 교육의 내용, 방법 등에 대한 논의가필요하다.

영문 초록

The purpose of this study was to explore ways to increase the level of human rights of persons with disabilities living in facilities as examining the factors affecting human right sensitiviy of practitioner at residential facilities for peoples with disabilities. Residential facilities for peoples with disabilities in seoul conducted a survey of practitioner 501 in 43 locations. Survey, the factors affecting human right sensitivity of practitioner at residential facilities for peoples with disabilities were occupations, qualifications, age, and human rights training time. Care workers in all areas of human rights sensitivity showed a lower sensitivity than the generalist human rights. Because care workers spend the most time providing direct services to people with disabilities, and training measures are needed to improve their human rights sensitivity. It showed high sensitivity to human rights if you have a social worker Level 1 qualification. The more time the higher the level of human rights education sensibility. This is the context , such as human rights education is the more time the higher the level of human sensitivity. As well as education with a focus on human rights education and training is needed to enhance the professionalism of social workers. In order to increase human rights sensitivity, just by simply increasing the training time is limited, it is necessary to discuss the contents of the various educational.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 분석결과

Ⅴ. 결론 및 논의

키워드

장애인거주시설 인권감수성 인권교육 Residential Facilities for People with disabilities human rights sensitivity human rights education