학술논문
청취 전 활동과 청취 후 소집단 토의가 영어 청해에 미치는 영향 - 중학교 학생을 중심으로 -
이용수 3
- 영문명
- 발행기관
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- 저자명
- 송석요 윤형로
- 간행물 정보
- 『교육발전』제18집 제2호, 23~49쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.02.28
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법 및 절차
4. 연구의 실행
5. 연구결과 및 논의
6. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 한국 학생들의 영어발음상의 문제점 분석연구
- 중학교 지리수업에 있어서 교수방법의 개선방안
- 중학교 도덕과 인물 학습의 내용과 특징 - 한국전통사상(한국학)의 관점에서 -
- 集中力訓練이 數學敎科 學習力에 미치는 影響
- 인지적 접근에 의한 집단 프로그램의 부정적 정서개선 효과: 고등학생 집단을 중심으로
- 中學校 學生의 問題解決力 向上을 爲한 水準別 數學 問題 類型 開發
- An Intensive College English Program and its Impact
- 청취 전 활동과 청취 후 소집단 토의가 영어 청해에 미치는 영향 - 중학교 학생을 중심으로 -
- 가정과 교육에서 열린 교육의 적용 연구 - 중학교 1학년 가정자원의 활용과 관리 영역을 중심으로 -
참고문헌
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