학술논문
도덕 교과서 속 명화에 담긴 도덕적 딜레마 분석
이용수 40
- 영문명
- An analysis of the ethical dilemma that is contained in the famous painting in the textbooks of Moral Subject Education
- 발행기관
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- 저자명
- 서규선 김미덕
- 간행물 정보
- 『교육발전』제31집 제1호, 145~174쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.02.28
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 중등 국정 및 검정 도덕 교과서에 실린 명화
3. 콜버그의 딜레마 토론 모형과 도덕 교과서에 실린 명화의 활용
4. 중등 검정 도덕 교과서 명화 및 화가의 삶과 관련된 도덕적 딜레마
5. 결론
키워드
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- 2007 개정 음악과 교육과정이 반영된 중등 음악교과서의 감상 영역 분석 및 개선방안 제시
- 다언어 자료를 활용한 영재 영어수업 사례
- 2007 개정 수학과 교육과정과 2009 개정 수학과 교육과정 내용의 비교 분석
- 중등학교 교과집중이수제 운영에 대한 교사-학생 인지도
- 고등학교 정보 교과서 비교 분석
- 도덕 교과서 속 명화에 담긴 도덕적 딜레마 분석
- 스포츠 경기 과학 교과서의 생리학과 영양학적 적용 부분 분석
- 2009 개정 교육과정에 따른 체육 중점학교 교수·학습 운영 매뉴얼 북 개발 방향 연구
- 고등학교 과학 및 생명과학 교과서의 미생물 분야 분석 및 학생 인식 조사
- 인성함양 종일제 특성화 프로그램 모형구안
- 중학교 검정 [도덕] 교과서 분석 및 개선 방안
- 과학관에서의 PBL 프로그램 개발 유형 분석
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참고문헌
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