학술논문
장애인 문화예술교육 및 활동에 관한 국내 연구 동향 분석
이용수 434
- 영문명
- A Review of Research Trends of Arts and Culture Education Related to the Disabled
- 발행기관
- 한국특수교육교과교육학회
- 저자명
- 옥정달(Ok Jung-dal) 유장순(Yoo Jang-soon)
- 간행물 정보
- 『특수교육교과교육연구』제11권 제4호, 159~178쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.12.31
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국문 초록
이 연구의 목적은 국내 학술지에 2000년부터 2018년 상반기까지 발표된 장애인에게 제공된 문화예술교육 및 활동에 관련된 논문 28편을 분석하여 연구동향을 알아보고자 하였다. 연구동향의 분석기준은 연구방법, 연구 대상자, 장애영역, 장애유형, 연구방법, 문화예술교육 분야이었다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째 문화예술교육 및 활동에 관한 연구는 2006년부터 이루어지기 시작하였으며, 2015년까지는 연구가 저조하게 이루어지기 시작하다가 2016년 들어 증가하는 추세를 보였다. 연구방법으로는 문헌연구가 주를 이루고 있었으며. 그 다음으로는 질적 연구, 조사연구 순으로 이루어졌다. 연구 대상자는 장애 구분 없이 복합적으로 연구가 이루어졌고, 지적장애, 정신장애 순으로 연구가 이루어졌다. 문화예술영역에서는 영역구분없음이 가장 많이 이루어졌는데, 문화예술교육의 필요성, 문화예술교육의 문제점과 개선방안, 문화예술교육의 역량강화 그리고 인식조사 등 이었다. 이러한 분석 결과는 장애인의 문화예술교육이 문헌연구에서 실험연구로 확장되어 장애인의 문화예술교육의 효과를 검증하고 현장 기반의 연구가 활발하게 이루어져야 하며 광범위하게 확대되어야 한다. 또한 문화예술교육의 연극, 공예, 무용 등 다양한 영역에서도 연구가 활발하게 이루어져야 장애인들의 문화예술 경험이 다양화 되도록 하며, 학교, 지역사회 등 다양한 기관에서 프로그램을 개발하여 제공할 필요가 있다.
영문 초록
The purpose of this study is to analyze the trend of research on arts and culture education related to the disabled from 2000 to September, 2018. A total of 28 articles were selected and analyzed by these standards such as the method of research, the subjects of research, categories of disability and categories of arts and culture. The major findings of this study are as follows : The first article about arts and culture was published in 2006. The most referred research method was the documentary study. The qualitative study was the next and the survey study followed last. There were no research subjects in most articles. A few of them were the intellectual disabled and the mentally retarded. The prevalent type of research on arts and culture was the integrated study. In conclusion, it is necessary to develop various programs of arts and culture for the disabled.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 장애인 문화예술교육 및 활동에 관한 국내 연구 동향 분석
- 중도 지적장애 중학생의 수학 교과 분류 과제 수행 특성
- 초등 통합학급교사의 장애학생 과학수업 인식 및 지원요구에 대한 초점집단면담 연구
- 역할부여를 통한 자립생활교육이 발달장애 대학생의 자아존중감 및 진로태도에 미치는 영향
- 베트남판 기초수학능력검사 개발 연구
- 특수교육 교육과정 사회과 변천과정 연구 -구성방식과 핵심요소를 중심으로-
- 장애학생의 폭력적 문제행동에 대한 특수교사와 부모의 인식 비교
- 글 구조 인식 및 요약하기 전략교수가 읽기이해부진 및 읽기이해장애 중학생의 설명글 이해에 미치는 효과
- 장애학생의 도덕교육 및 도덕성에 관한 국내 선행연구 고찰
- CCC전략이 뇌성마비학생의 과학 용어 학습에 미치는 영향
- 장애관련 경험 및 장애관련 교육이 ‘장애인에 대한 태도’에 미치는 영향 - S시 어린이집 및 유치원 교사를 대상으로 -
- 예비 특수교사 공개 수업에서 나타난 발문과 피드백 분석
- 2015 개정 특수교육 기본 교육과정 중학교 국어 교과서 어휘 분석
참고문헌
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