학술논문
지역아동센터 이용아동을 위한 사회성 향상 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과검증
이용수 708
- 영문명
- Developing and Testing of the Group-Art-Therapy Program to Enhance the Sociality of Children in Community Child Center
- 발행기관
- 한국미술치료학회
- 저자명
- 김소영,이근매
- 간행물 정보
- 『미술치료연구』제17권 제6호, 1333~1355쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.01.01
5,560원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 지역아동센터 이용아동 중에서 사회성이 부족한 아동을 대상으로 사회성 향상을 위한 집단미술치료 프로그램을 개발하고, 사회복지 실천 현장에 적용하여 그 효과를 검증하였다. 본 연구의 목적은 첫째, 이론적 근거를 명확히 제시하여 사회성 향상 집단미술치료 프로그램을 개발하는 것이다. 둘째, 개발된 프로그램의 효과를 검증하는 것이다. 따라서 대전광역시에 소재한 지역아동센터 이용아동 중에서 사회성검사 점수가 30~60점에 속하는 68명을 선정하고 이들을 실험집단과 통제집단으로 각각 34명씩 나누어서 사회성 향상 집단미술치료를 실시하였다. 그리고 나서 아동용 사회성검사와 학교생활화를 통해 결과를 제시하여 효과를 검증하였다. 본 연구에서 얻어진 결과는 첫째, 집단미술치료의 이론적 접근방법, 단계 및 주제, 기법, 미술매체, 운영원칙에 대한 이론적 근거를 바탕으로 개발된 집단미술치료 프로그램은 지역아동센터 이용아동의 사회성을 향상시키는데 효과적이었다. 둘째, 각 집단별로 살펴보면 사교성, 자주성이 다른 사회성 영역보다 더 의미 있는 결과를 나타내었다. 결론적으로 본 연구에서 개발된 집단미술치료 프로그램은 사회성 향상에 매우 효과적인 프로그램으로 검증되었다.
영문 초록
'The purpose of this study was to develop and test a group-art-therapy program that aims to enhance the sociality of children in community child center. The test subjects were selected from children in community child center in the city D - among those who scored 30-60 points in Social test of children that were carried out in prior. then 64 students from two classroom participated in this study. One classroom was the study group, and the other classroom was the control group. Measurement of the social test of children and KSD was conducted at a pre and post. The result of the testing were as follows. Firstly, the systemic base of theory was suggested. It inclusived of a approach method of theory, a type of group, a medium of art, a step and theme of group-art-therapy, a techniques of group-art-therapy, and a principle of operation. especially the sociability and independence are improved effectly in each other group. In conclusion, the group-art-therapy program proposed in this study was a valid and effective program to enhance the sociality of children in community child center.
Key Wors : Community Child Center, Sociality, Group-Art-Therapy, Develop A Program'
목차
해당간행물 수록 논문
- 색채경험을 통한 집단미술치료가 치매노인의 인지와 정서에 미치는 영향
- 만다라 집단미술치료가 정신분열증 환자의 자아존중감에 미치는 효과
- 인간중심 표현예술치료가 결혼이주여성의 자아존중감과 대처능력에 미치는 효과
- 지역아동센터 이용아동을 위한 사회성 향상 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과검증
- ADHD 초등학생의 부주의 및 또래관계 개선을 위한 미술치료 사례 연구
- 현실요법을 적용한 집단미술치료가 만성질환 노인의감사성향, 무망감 우울증 및 생활만족도에 미치는 효과
- 만다라 미술치료가 ADHD성향이 있는 유아의 문제행동에 미치는 효과
- 초등학생 공간개념 발달 평가도구로서시지각 기능 검사와 풍경구성기법 활용가능성 연구
- 청소년의 불안과 풍경구성기법(LMT) 반응특성의 관계
참고문헌
관련논문
사회과학 > 심리학분야 NEW
- 동물상징 성격유형검사(ASPT)결과를 통해 나타난 최근 대학생 성격유형
- 집단상담 프로그램을 통한 제주 농촌 지역 노인들의 자아통합감 변화 연구
- 이혼을 경험한 내담자의 동물인형상징을 통한 심리진단 사례연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!