학술논문
의대 교수의 현황에 대한 기본 조사
이용수 5
- 영문명
- Inbreeding in Faculties of Korean Medical Schools
- 발행기관
- 한국의학교육학회
- 저자명
- 이윤성(Yoon-seong Lee)
- 간행물 정보
- 『Korean Journal of Medical Education』제13권 제2호, 299~308쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 의약학 > 기타의약학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.12.31
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국문 초록
영문 초록
Though there is a long-standing debate on the faculty ‘inbreeding of Korean medical schools, one knows little about what and how is the status. Based on [Current Educational Status of Medical Schools] by the Korean Council of Deans of Medical College, the basic data on the medical professors are presented.
By May 2000, the total of 7,511 professors were in 41 medical schools. Among them, 6,963 (92.7%) were M.D. More than 90% of M.D. professors of 9 medical schools (19.5%) were their own graduates, while those of 15 medical schools (36.6%) do not have the majority of graduates and they are relatively new ones.
Many medical professors (3,114, 44.7%) works at the medical schools that they graduated. However, eight schools established before 1955 have their own graduates 40.8% of M.D. professors, and 14 schools established from 1965 to 1982 have 57.7%.
Korean medical schools have trend that they have chosen their own graduates as medical professors. And the relatively new schools follows the trend.
목차
서 론
연구 대상 및 방법
결 과
고 찰
요 약
참 고 문 헌
해당간행물 수록 논문
- 임상의학입문 교육과정 개발
- 내․외과계열에서 나타나는 자아방어기제의 특성에 대한 연구: 전문의를 대상으로
- 선택특화교육과정 시행 경험
- 의학전문대학원 제도에 관한 고찰
- 전공의 외래교육은 수련 후 진료수행능력 요구를 충족시키는가? - 일부 대학병원 가정의학과 전공의 외래교육 프로그램을 중심으로 한 평가 -
- 사회의학 교육과정 개발 연구
- 전공의 평가시험결과에 의한 수련프로그램의 적절성 평가
- 의사시험에 임상수기수행평가를 도입하기 위한 예비연구
- 의과대학 학생을 위한 진로지도 모델의 개발 제1편 : 가천의대 프로그램 기획안
- 동일 문항 재출제시 반응의 변이
- 임상의학입문 (Introduction to Clinical Medicine)평가를 위한 객관적임상실기시험 (Objective structured Clinical Examination)경험
- 임상실습시 선택과목제 시행 경험
- 의과대학 자체평가 방법과 결과활용에 관한 연구
- 의대 교수의 현황에 대한 기본 조사
참고문헌
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