과제의 종류에 따른 교수설계

• 영문명: The Instructional-design According to Different Types of Tasks
• 발행기관: 한국의학교육학회
• 저자명: 강신영(Shin Young Kang)
• 간행물 정보: 『Korean Journal of Medical Education』제21권 제1호, 77~78쪽, 전체 2쪽
• 주제분류: 의약학 > 기타의약학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.03.31

국문 초록

교수설계에 있어서 조직전략, 전달전략, 관리전략을 포함한 교수방법 변인들은 교과내용의 특성, 교수목적, 학습자 특성 등의 교수조건에 따라서 다르게 제시되며, 결국 수업의 효과성 효율성, 매력성의 교수결과를 목적으로 한다. 이 글에서는 교과내용의 특성에 따른 전달전략에 초점을 맞추어 소개하고자 한다.