학술논문
유아교사의 구성주의적 교육신념, 자연친화적 교수태도와 수학교수효능감이 자연물을 활용한 수학활동 중요도 인식과 실시정도에 미치는 영향
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- 영문명
- The Effects of Constructive Teaching Belief, Eco-friendly Teaching Attitude and Mathematical Teaching Efficacy on Recognition of Importance and Degree of Implementation of Mathematics Activities Using Natural Objects of Early Childhood Teachers
- 발행기관
- 한국인간발달학회
- 저자명
- 오인정,김지현
- 간행물 정보
- 『인간발달연구』제24권 제4호, 71~88쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.12.31
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목차
해당간행물 수록 논문
- 유아의 가정환경자극이 사회적 유능감에 미치는 종단적 영향: 언어·인지 발달의 매개효과
- 학교를 떠난 청소년을 자녀로 둔 어머니의 삶과 경험
- 대리외상후 성장 연구의 동향과 과제 - 상담자 및 정신건강전문가를 중심으로 -
- 유아교사의 구성주의적 교육신념, 자연친화적 교수태도와 수학교수효능감이 자연물을 활용한 수학활동 중요도 인식과 실시정도에 미치는 영향
- 만 3, 4, 5세 유아의 주의집중과 인지과제 수행: EEG 측정 지표 분석 연구
- 청소년시기에 집단따돌림 피해를 경험한 여자대학생에 관한 사례연구
- 보육교사의 부모와의 아동기경험이 교사민감성에 미치는 영향: 자기분화의 매개효과를 중심으로
- 유아의 내러티브를 통한 애착표상 특성 및 유형 분석
참고문헌
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