학술논문
남자 유아교사의 어린이집 입사 결정 때부터 퇴사까지의 심리적 변화과정
이용수 126
- 영문명
- Male early childhood teacher’s psychological change process from the decision of employment to leaving the child care center
- 발행기관
- 한국어린이미디어학회
- 저자명
- 김경숙,지옥정
- 간행물 정보
- 『어린이미디어연구』제16권 제3호, 153~179쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.09.30
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국문 초록
연구 목적은 남자유아교사 Y의 유아교육기관 입사 결정 때부터 퇴사까지의 심리적 변화 과정을 밝히
는 것이다. 연구방법은 내러티브 탐구이다. 연구 참여자로 유아교육과를 졸업하고 어린이집에 첫 취
업한 Y교사를 목적표집 하였고, 그 기관의 원장, 동료교사, 학부모 등도 포함시켰다. 연구 자료로는
면담, 저널, 기타자료 등을 수집하였다. 자료 분석은 현장텍스트 만들기, 중간연구텍스트 만들기, 연
구텍스트 만들기 과정을 거쳤다. 연구결과 Y교사는 입사 결정 후 부터 퇴사까지 6단계의 심리적 변화
과정을 거쳤다. 첫째, 기쁨, 불안, 혼란이 공존하던 단계, 둘째, 맹렬하게 달려야 한다고 느끼는 단
계, 셋째, 지지와 응원에 기대 안정감을 느끼는 단계, 넷째, 전문적 성장에 스스로 자부심을 느끼는
단계, 다섯째, 새로운 부담감과 익숙한 것과의 분리로 힘겨움을 느끼는 단계, 여섯째 이직을 유일한
대안이라고 느끼는 단계이다. 연구결과에 기초하여 초임 남자 유아교사의 기관 적응, 지원 측면, 역
할 기대 측면, 경제적 측면 및 근무 여건 측면과 같이 네 각도에서 논의하고 추후 연구 과제로 두 가
지를 제안하였다.
영문 초록
목차
I. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 다문화가정 영유아 이중언어 교육에 대한 이중언어 강사들의 담론
- 영유아 안전에 대한 국내 학위논문 및 학술지 연구동향 탐색: 1995년~2015년 연구를 중심으로
- 예비유아교사의 문화성향과 다문화감수성의 관계
- 남자 유아교사의 어린이집 입사 결정 때부터 퇴사까지의 심리적 변화과정
- 코딩용 로봇, 비봇(Bee-Bot)을 활용한 수학적 문제해결력 증진 프로그램 개발 및 효과
- 학습주기에 따른 과학놀이과정이 유아의 놀이성, 과학적 탐구 능력 및 과학적 태도에 미치는 영향
- 음악개념에 기초한 음악활동에서 나타나는 유아의 음악적 반응의 변화과정 탐색
- 유아강점 군집에 따른 행복의 차이연구
- 보육교사가 지각한 사회적 지지가 행복감 및 정서지능에 미치는 영향
- 교원양성기관의 유아교육과 학생이 재학 중에 경험하는 갈등
- 9∼20개월 영아반 교사 효능감 및 영아의 공동주의와 영아의 어휘력과의 관계
- 유아의 과학적 소양 함양을 위한 교과통합 과학교육의 효과에 관한 체계적 문헌분석
- 은유를 통해 본 영유아 교사의 놀이에 대한 인식
- 어린이집 조부모 자원봉사자와 함께 하는 그림책 읽기 관련 활동이 만 2세 영아의 정서지능에 미치는 영향
- 스토리텔링을 활용한 미술·수학 통합활동이 유아의 수학적 능력과 미술성향에 미치는 영향
참고문헌
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