우울 청소년에게 적용한 모래놀이치료 사례연구

• 영문명: The case study of the Sandplay Therapy for the depressed Adolescent
• 발행기관: 한국발달지원학회
• 저자명: 오경임,김도연
• 간행물 정보: 『발달지원연구』제6권 제1호, 55~67쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.06.30

국문 초록

본 연구는 우울, 불안, 무기력감 등의 정서적 불편감을 호소하는 고등학교 3학년 남자 청소년 의 모래놀이치료 사례이다. 내원 당시 내담자가 보이는 주된 문제는 무기력감, 자기부적절감, 우울 등의 정서 문제였다. 본 연구 사례는 2017년 1월부터 4월까지 주 1회 회기별 50분씩 접 수상담을 포함한 언어상담 9회기, 모래놀이치료 5회기 총 14회기의 심리치료가 진행되었다. 초기 언어상담에서 인지적 접근 방식을 시도하였으나, 내담자 자신의 경험과 감정을 언어로 표현하는데 어려움이 있어 모래놀이치료로 전환하여 진행하였다. 모래상자를 분석한 결과 내 담자는 자신을 마음껏 표현하고 자신의 감정을 표출하며, 자신과 맞닥뜨리는 경험을 통해 자 기 내부의 힘을 발견하였다. 따라서 우울하고 불안을 경험하는 청소년에 대한 개입은 청소년 이 내적 갈등을 해결하고 자신을 발견하며, 새롭게 적응해나가는 힘을 갖게 하는데 효과적이 었다.

목차

서 론

연구방법

모래놀이치료 과정

논의 및 결론

참고문헌

키워드

모래놀이치료,청소년,우울,무기력