학술논문
초등 미술 교과서 찰흙 표현 활동 분석
이용수 121
- 영문명
- Analysis on Artistic Expression Activity Using Clay in Elementary Art Textbooks
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 송명길
- 간행물 정보
- 『교육논총』제37권 제2호, 113~129쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.07.31
4,840원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구에서는 2009 개정 교육과정에 따른 미술 교과서에서 입체 표현 활동이 어떻게 이루어지고
있는지를 찰흙을 통하여 살펴보고자 한다. 찰흙은 초등학교에서 손쉽게 다룰 수 있는 재료로서 입
체표현이 체계적으로 이루어지고 있는가에 대한 지표가 될 수 있으며, 교과서에서 찰흙을 활용한
표현 활동을 분석하여 찰흙 표현 및 입체 표현에 대한 후속 연구의 토대가 되고자 한다. 초등 미
술 검정 교과서 12종을 살펴본 내용으로는 첫째, 찰흙 표현 활동이 미술 교과서에서 차지하는 비
율이 낮다. 둘째, 관련 학습 용어가 3~6학년 전체에서 비슷한 수준으로 제시되고 있다. 셋째, 찰흙
표현과 관련한 도구의 제시 방안을 점검해 보아야 한다. 넷째, 제작 기법과 제재가 교과서에 따라
서 차이가 있었다. 입체 표현은 낮은 비중 등으로 인한 학생들의 어려움이 있으므로 찰흙 활동을
체계적으로 조직하여 교육하는 것이 필요하다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 초등 미술 교과서 찰흙 표현 활동 분석
- 지역사회와 연계하는 과학 체험활동을 위한 체험장소 및 교육내용에 따른 콘텐츠 개발
- 직육면체의 모든 전개도 탐구에 관한 영재학급용 교수·학습 자료 개발과 적용
- 집짓기 활동을 통한 기술 시스템의 탐구
- 뇌교육 인성프로그램이 교육복지우선지원 대상 학생의 자아존중감에 미치는 영향
- 매몰 비용의 오류 이해하기
- 초등영어 플립러닝 활용 수업이 영어 성취도와 자기주도 학습능력에 미치는 영향
- 초등학생의 기업에 관한 인식 연구
- 다양한 교육주체의 참여를 통한 SNS 활용 초등 인성교육 프로그램 개발
- 인성교육에 대한 인문학교육 및 교육신경과학의 함의
- 학교스포츠클럽 활동 참여가 초등학생의 학교 행복감에 미치는 영향
- 초등학생이 인지한 가족여가활동이 가족응집력과 스마트폰 중독에 미치는 영향
- 역량의 특성에 따른 교과 교육과정의 설계 방식 고찰: 호주와 싱가포르 과학과 교육과정 비교를 중심으로
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!