초등학생이 인지한 가족여가활동이 가족응집력과 스마트폰 중독에 미치는 영향

• 영문명: The Effect of Smartphone Addiction, Family Leisure Activities and Family Cohesion in Elementary School Students
• 발행기관: 경인교육대학교 교육연구원
• 저자명: 최주환,이제행
• 간행물 정보: 『교육논총』제37권 제2호, 155~173쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.07.31

국문 초록

본 연구는 초등학생의 가족여가활동이 가족응집력과 스마트폰 중독에 미치는 영향을 실증적으로 규명하기 위해 경기 지역의 초등학교 5～6학년 405명을 대상으로 가족여가활동, 가족응집력, 스마 트폰 중독에 대한 설문하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS Statistics 22 프로그램을 이용하여 기술통 계, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 일원변량분석(one-way ANOVA), 상관분석, 표준중다회귀분석 (standard multiple regression analysis)을 실시하였다. 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 가족여가활동에 따른 가족응집력과 스마트폰 중독에는 통계적으로 유의한 차이가 있다. 가족여가 활동은 전 영역에서 가족응집력의 모든 변인과 통계적으로 유의한 차이를 나타냈고, 각 여가활동 빈도에 따라 가족응집력이 높은 수준을 나타냈다. 스마트폰 중독은 일상생활장애의 변인에서 통계 적으로 유의한 차이를 보였는데 여가활동 빈도가 높아질수록 일상생활장애는 낮은 수준을 보였다. 금단현상의 변인에서는 스포츠활동, 여행활동, 산책활동에서 유의한 차이를 나타냈으며 참여 시간 이 늘어날수록 낮은 수준의 금단현상을 보였다. 둘째, 초등학생의 가족응집력은 스마트폰중독 일상 생활장애와 금단현상에 부적 상관관계를 가지고 있는 것으로 나타났다. 가족응집력의 존중감인식 과 유대감인식은 모두 스마트폰중독 하위변인인 일상생활장애와 모두 부적상관관계에 있는 것으로 나타났다. 이것은 가족응집력과 스마트폰중독이 밀접한 관련이 있음을 의미한다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

초등학생,가족여가활동,가족응집력,스마트폰 중독