학술논문
교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향: 평가적 측면
이용수 13
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 주삼환
- 간행물 정보
- 『한국교원교육학회 학술대회자료집』제42차 추계학술대회 자료집, 69~88쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.11.20
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원양성체제와 교원평가
Ⅲ. 교원평가의 쟁점
Ⅳ. 교원평가의 체제
Ⅴ. 교원평가 개선을 위한 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향: 보완적 측면
- 교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향: 구조적 측면
- 교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향: 평가적 측면
- 교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향에 대한 토론 -내용적 측면을 중심으로-
- 교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향: 거버넌스의 측면
- 교원 양성 체제 개편의 방향에 대한 토론 -구조적 측면을 중심으로-
- 교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향에 대한 토론 -보완적 측면을 중심으로-
- 교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향에 대한 토론 -평가적 측면을 중심으로-
- 교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향에 대한 토론 -거버넌스의 측면을 중심으로-
- 교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향: 내용적 측면
참고문헌
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