한국 과학관(科學館)의 역사와 과학관의 진흥정책 연구

• 발행기관: 한국박물관학회
• 저자명: 전수영
• 간행물 정보: 『박물관학보』제24호, 107~122쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.06.30

국문 초록

20세기 근대 과학기술은 한국 근대화의 상징이자 핵심이었지만, 19세기 후반 조선은 일제의 지배 를 받으며, 과학기술 역시 식민지제도에 정착되고 만다. 근대 과학과 기술은 객관적이고 보편적일 것이라는 선입견이 작용하고 있지만, 우리나라의 특수한 상황에서 볼 때, 일제강점기에 보급된 과학 지식도 식민지 과학관에 근거하여 문화적 지배를 위한 정치적 공간임을 알 수 있다. 이 글에서는 학문의 발전과 공중의 문화 향유와 증진을 위한 한국의 ‘과학관’의 역사를 살펴볼 것 이다. 일제강점기 은사기념과학관의 설립과 역할을 살펴보고, 광복이후의 국립과학관의 변천과정을 보도록 하겠다. 이를 통해 과학지식도 정치?사회적 맥락으로부터 자유롭지 않음을 알 수 있을 것이 다. 또한 21세기 이후 과학대중화(PUS)로 인하여 과학에 대한 대중의 인식과 참여방식 등이 적극성을 띄면서 과학관의 역할도 변화하게 되었다. 현대 과학관의 역할과 기능을 알아보고, 현재 우리나라에 서 진행하고 있는 과학관 진흥정책 중에서 과학커뮤니케이터 양성사업을 중심으로 분석해보겠다. 소 통과 나눔의 분위기 형성, 더 나아가 현시대의 사회문제를 건전하게 토론하고 사회적 함의를 이끌어 낼 수 있도록 과학관이 중추적인 역할을 할 필요가 있다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 한국 과학관의 변천과정

Ⅲ. 현대 과학관의 진흥정책

Ⅳ. 결론

참고문헌?웹사이트

키워드

은사기념과학관 과학관 과학관 진흥정책 과학커뮤니케이션 과학커뮤니케이터 Eunsa Memorial Science Museum 恩賜記念科學館 Science Museum Promotion Policy of Science Museum Science Communication Science Communicator