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학술논문

옛이야기 그림책 읽어주기 지역화 프로그램 개발: 수원지역 초등학교 저학년을 대상으로

이용수 111

영문명
발행기관
한국독서교육연구학회
저자명
고정원
간행물 정보
『한국독서교육학회지』제1권 제1호, 157~176쪽, 전체 20쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2013.06.15
5,200

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 초등학교 저학년 학생을 위한 옛이야기 그림책 읽어주기 지역화 프로그램을 개발하는 데 목적이 있다. 이를 위해 수원시 역사를 화성을 중심으로 꿈꾸는 공간, 꿈을 이루는 공간, 미래를 위한 공간이라는 세 단락으로 나누고, 각 단락의 주제에 맞는 옛이야기 그림책을 선정하여 자료를 개발한다. 그리고 수원지역 A, B, C초등학교 1, 2학년 총 학생 302명에게 적용하여 지역화프로그램으로의 보급, 확산 가능성을 확인한다.

영문 초록

목차

1. 서 론
2. 프로그램 구성
3. 프로그램 실시 및 평가
4. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

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APA

고정원. (2013).옛이야기 그림책 읽어주기 지역화 프로그램 개발: 수원지역 초등학교 저학년을 대상으로. 한국독서교육학회지, 1 (1), 157-176

MLA

고정원. "옛이야기 그림책 읽어주기 지역화 프로그램 개발: 수원지역 초등학교 저학년을 대상으로." 한국독서교육학회지, 1.1(2013): 157-176

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