국제결혼 이주여성의 삶과 학습, 그리고 홀로서기

• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 전주성
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제14권 제4호, 1~25쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.11.01

국문 초록

근래 우리나라도 국제결혼을 통한 ‘이주의 여성화’ 현상을 경험하고 있다. 이 연구에서는 국제결혼 중개업체를 통하지 않고 자유연애로 결혼하여 한국에 이주한 여성들이 한국이라는 낯선 환경에서 학습의 주체자로 자신들의 삶과 학습경험을 어떻게 이해하고 해석하는지를 내러티브 분석을 통해 탐색하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째,국제결혼 이주여성들의 한국에서의 삶은 그들이 그들의 모국에서 경험했던 과거와 개인적 및 사회적 차원에서 연계되었다. 둘째, 그들의 내러티브를 구성하는 핵심요소들은 낯선 문화 및 환경과의 상호작용을 통해 얻은 생생한 경험들과 자신의 정체성 등 다양 한 요소들로 구성된다. 셋째, 이들은 학습을 자신의 삶의 경험에 대한 이해와 해석, 그리고 세계에 대한 의미구성에서 의식적이든 무의식적이든 낯선 사회문화적 환경에서의 생존에 필수적인 수단으로 인식한다.

목차

국제결혼 이주여성에 관한 연구의 흐름

연구방법론

국제결혼 이주여성의 삶과 학습경험

결과 및 논의

참고문헌

키워드

국제결혼 이주여성 삶과 학습경험 내러티브