교육현장과 박물관 ․ 미술관, 교사를 위한 교육프로그램 연구

• 발행기관: 한국박물관교육학회
• 저자명: 윤철현
• 간행물 정보: 『박물관교육연구』제1호, 109~146쪽, 전체 38쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.12.01

국문 초록

본 연구를 통해서 교사들은 미술관을 활용하여 학교교육의 연계성을 위해 교사교육 프로그램에 교육담당자와 적극 참여하여 질 높은 교육의 결과를 위해 한․미 미술관 의 교사프로그램 현황을 비교해보고 학교교육의 연계의 장을 마련하도록 한다. 이는 미술관 교사프로그램 활성화를 위한 교사와 교육담당지의 상호보완적인 연구를 통해 학교교육의 연계의 장을 마련하고자 하는데 목적이 있다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 학교교육과 미술관 연계

1. 연계교육 의의

2. 연계교육 필요성

3. 연계교육 방법

Ⅲ. 교사 교육프로그램 현황

1. 국내 미술관

2. 미국 미술관

Ⅳ. 교사 교육프로그램 비교 분석

1. 교육 프로그램

2. 학교연계 프로그램

3. 교사 프로그램

Ⅴ. 맺음말